慎待孩子的“人來瘋”

兒子長大後， 一副文質彬彬的樣子。 這讓許多知道他小時候愛“瘋”的親友們感慨不已：一個小時候那樣愛“瘋”的孩子何以有如此大的改變？

“人來瘋”是小孩子的通病， 我不清楚這裡面有什麼生理原因， 也無法從醫學的角度加以闡述。 因此， 我只能表達自己對這種現象的感受而已。

兒子小時候是典型的“人來瘋”。 家裡來客人了， 他會把自己所有的書全拿出來擺在地上， 或者把僅有的幾件玩具拆得七零八落。

那時， 家裡只有一座三人長的沙發， 大人和客人坐在沙發上說話， 兒子會讓客人躲開， 因為他要“跳遠”，

即站在沙發上從這頭跳到那頭。 有時用力過猛， 一下子從沙發上掉下來：臉磕破了， 腿也摔傷了， 就連客人都被嚇得不好意思再坐下去了。

兒子的父親對他的這種“惡習”深惡痛絕， 總是大聲呵斥他， 但他不長記性， 下次客人來了還是照樣。 越不讓他“表演”， 他就越是要“表演”。 而我對他的這種“惡習”反倒沒有大驚小怪， 有時還和客人一同欣賞他的“勇敢”。 幾次過後， 他覺得沒什麼意思了， 反而不再“瘋”了。

那時我的這種做法頗受非議， 一些同事和親友都笑話我嬌慣孩子， 沒有分寸。 而我卻覺得淘氣是孩子的天性， 就像喜歡表現自己以吸引別人的注意是人類的“通病”一樣。

事實上， 我們討厭孩子的“人來瘋”， 不在於他們的“瘋”， 而在於他們在“人來”的時候才瘋。

“人來”了， 他們在客人面前展示他們的“瘋”而不是“乖”， 這讓我們做父母的顏面無光， 於是便對他們呵斥、打罵， 讓他們從此不敢再在人前“瘋”了。

由此我想到， 許多孩子的膽小和自閉是不是“人來瘋”被打擊後的結果？我不敢妄下結論， 但把孩子“人來瘋”的天性過早地扼殺了， 無疑是對孩子早期激情和創造力的一種耗損。

當然， 我也不會縱容更不會鼓勵自己的兒子一直這樣“瘋”下去， 事後， 我會採取一種比較溫和的方式與他交流， 給他講道理。 明知他不一定明白我講的道理， 但我還是會耐心地講給他聽， 告訴他那樣做的好處和壞處：你表現自己的“勇敢”固然很好， 但影響了媽媽和客人的談話就不好了。

下次，

再有客人來， 見我們談話告一段落了， 兒子就會提出要求：“你們看我跳遠吧！”我就邀請客人一同看他“跳遠”。 後來， 兒子特別喜歡跳遠、跳高等運動， 還在市里的中學生運動會上拿過名次。 雖然我和他父親都不喜歡體育運動， 但他卻樣樣熱衷， 踢足球、打排球、打乒乓球等， 而且在各項田徑運動上也都有不俗的表現， 這是不是和我對他早期“跳遠”的欣賞有關呢？

兒子長大後， 一副文質彬彬的樣子。 這讓許多知道他小時候愛“瘋”的親友們感慨不已：一個小時候那樣愛“瘋”的孩子何以有如此大的改變？他們不知道， 可是我心裡很明白。 兒子的改變是學校教育的結果， 我的“無為而治”只是沒有扼殺他早期的天性而已。

細細想來， 在孩子成長的道路上，

我們在培養他們文明舉止的同時， 到底有意無意地扼殺掉了他們多少率真的天性？而這種天性正是孩子進取心的動力。 可是如何在“人來瘋”和激情之間、規矩和創造力之間把握好一個合適的“度”， 對於做父母的來說， 卻不是一件容易的事， 因此還是那句感慨：做個稱職的父母真難啊！