“媽媽, 小心剪刀剪到手”“媽媽, 小心摔下來”……
當我聽到這話的時候, 突然覺得曾經是一個體重只有3000g, 身高只有48cm, 渾身軟到沒有人趕去碰的寶寶現在長大了, 懂得關心人了;從一個什麼不懂的毛毛頭到現在事事你要給他講道理;從什麼也不會到現在自己會拿筆寫字……;
時間過的好快呀!轉眼間寶寶已經上中班了, 嘴裡還經常喊著:“自己長大了是大哥哥了, 我自己來”, 我很欣慰, 有時候自己會想, 寶貝兒你長大還會這樣嗎?遇到挫折的時候還會微笑面對嗎?想著想著, 反問自己, 不求你這生有多大的輝煌成就,
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“窮養男, 富養女“作為古訓, 聽起來似乎有點老套, 但作為一種性別教育模式的思考, 在現今社會仍然有著現實的探討意義。
現在的家庭, 子女大多數都是獨生,
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記得有一次帶寶寶出去, 遠處在路看上一個當時只有4歲左右的男孩, 他當時在哭, 媽媽就蹲在寶寶面前不停的在講, 我看到的一幕就是媽媽講的寶寶不聽, 邊哭邊拳頭像媽媽頭上臉上揮去, 爸爸好像就站在他們的旁邊, 爸爸沒有制止, 只是一旁看著;媽媽是很耐心告訴寶寶, 但是孩子就是不聽, 同樣的動作重複著;但是這樣的結果是大家想不到的,
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“慣子如殺子, 溺愛出逆子“父母疼愛孩子是人之常情, 但是, 千萬不要把疼愛變成溺愛。
這時我反思, 我的也是男孩子, 我的孩子我該怎麼樣教育!我應該在他成長路上飾演什麼角色:朋友, 長輩, 還是高高在上的嚴厲者……
但是,孩子畢竟是孩子,要給他快樂的童年,在給他快樂的同時如何教育孩子!
方法一:培養孩子”自己做事”的獨立意識
讓孩子學會自己做事,是孩子成長的基礎,也是開發孩子智力、培養高尚品德的基礎。 父母們都希望孩子多才多藝。 因此, 少兒舞蹈、影視表演、繪畫、唱歌等培訓班是人滿為患。 然而, 從孩子的成長和發展來看, 除了必要的藝術類技能之外,
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方法二:保護孩子的動手欲望, 並積極引導
一般來說, 小孩子都有“我自己做”的欲望, 關鍵看父母如何引導。
簡單的訓斥和包辦代辦都是錯誤的教育, 這樣做的結果, 只能是扼殺了孩子的主動精神, 把孩子“自己做的事情自己做”的欲望扼殺在了萌芽狀態。 只有適當地鼓勵和支持, 才能讓孩子擁有獨立的信心和能力。
當孩子還不能完全生活自理的時候, 父母給予孩子生活上的照料, 無可厚非, 因為做父母的有這種責任和義務。 但父母也應當明白, 照料孩子的目的, 不僅僅是讓孩子生活的舒適、幸福, 更重要的是讓孩子逐步具備自理能力, 進而掌握獨立生活的能力。 如果父母把孩子的事情全都包辦代替,
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所以, 父母應該放手, 讓孩子做自己能做的事情, 培養孩子的自理能力, 促進孩子腦部的健康發育。 對於需要父母幫忙做的事, 讓孩子主動提醒;對於孩子能做的事, 父母絕不能代勞。