應何時開始與寶寶進行早期交流

與寶寶的早期交流應當從寶寶出生後即開始。 大腦的發育不僅需要充分的營養， 而且還需要外界的刺激。 缺少刺激和教育， 寶寶的精神、能力就不能夠迅速提高。

寶寶出生時大腦的發育還不成熟， 但此時最具可塑性。 嬰幼兒具有巨大的學習潛能， 這種能力是天賦， 比通常所想像的要大得多， 1個人如果從出生起就給予正確的教育和培養， 他的各種潛能就會轉化為現實。 所以， 嬰兒的早期交流對以後的發展起著決定性的作用。 廣為人知的“狼孩”的故事， 就充分說明早期交流的重要性。

早期交流應抓住時機，

根據寶寶的不同年齡階段制定相應的內容。 比如， 胎教被人們認為是非常有效的措施之一；在寶寶出生後主要是幫助其視力、聽力以及粗細動作的發育；幾個月大的寶寶主要是培養其飲食及大小便習慣等。

寶寶出生時， 大腦重約350克， 到6個月時可達600～700克， 但此時腦神經的功能不完善。 隨著寶寶的生長發育， 受外界豐富的環境和合理的引導， 使腦細胞急速生長， 彼此間發生聯繫， 並逐漸發育成熟。 並且， 大腦功能的發育同樣遵循著“用進廢退”的規律， 越用才會越發展。

寶寶對某種智力遊戲感興趣， 就會樂此不疲， 從事這種活動不僅不會影響大腦的發育， 反而會有益於身心健康。

有的父母聽任寶寶的自然發展， 主要是擔心寶寶過早地用腦會影響其大腦的發育；有的父母擔心過多給小兒灌輸知識，

會導致小兒腦疲勞。 其實， 幼兒的心理活動尚處於一種不隨意的水準， 他們集中精力比較困難， 維持的時間也比較短。 所以， 這種顧慮是沒有必要的， 與寶寶進行早期交流， 讓寶寶學會動腦筋， 只要方法恰當， 就不會有什麼危害， 只會促進寶寶的身心健康。