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應對“話嘮”寶寶 除了陪聊還能做點啥?

細心的媽媽是否發現孩子在學會說話後, 突然就變成“小話嘮”了, 一件事兒能跟你囉嗦半天?這就是孩子的語言爆發期, 當孩子進入這個語言發展的關鍵時期, 你是陪著孩子嘮嗑呢還是任由孩子自由發展呢?

媽媽的發現:娃娃突然變成了“小話嘮”


孩子為什麼會變成“小話嘮”, 總是說個不停?

網友芃芃媽:我家的親朋好友都說芃芃太能說了, 嘴不閑著啊!我們也發現了, 最近尤其明顯, 不理他還不行。 不理他的時候, 他就會說媽媽你沒禮貌了, 要不就可憐巴巴的叫你, 但是說的真實沒完沒了, 讓人受不了啊,

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我們4歲半, 這樣大的孩子都這樣嗎?

網友susan882:我女兒屬於比較早說話的那種, 一歲開始大人講什麼她就跟著講什麼, 我指的是句子。 現在一歲七個月了, 很多說話都會自己表達了, 感覺這個時候是最可愛的。

網友脆梅:孩子今年5歲多, 從會說話開始就很喜歡說話了, 從小有要表達意思的意願, 所以急起來說話口吃, 基本上我是經常喜歡和他聊天的, 一問一答, 母子關係很好, 現在發現他話特別多, 問題也多, 有時候有點煩他, 特別是吃飯的時候說個不停, 飯吃得少, 特慢, 因此很頭疼他這個小毛病。

媽網觀察團:家有“話嘮”孩子, 讓家長有點兒招架不住。 這類孩子的話匣子一打開就好像關不上了, 大人不搭理他還不行。 這可愁壞了媽媽們--這“話嘮”的架勢要是到了上小學還刹不住,

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可不就得在課堂上被點名了麼。 “話嘮”孩子該怎麼引導呢?

“小話嘮”自白:媽媽, 你知道語言爆發期嗎?

媽媽, 還記得我的嬰兒時期嗎?那時候的我只能被你抱在懷裡或者躺在小床上, 我睜著好奇的大眼睛打量這個世界, 有很多想法卻不知道怎麼表達。

媽媽卻絲毫不介意我只會用哭聲、笑聲或者哼哼唧唧來表達自己的情緒, 會跟我說很多很多的話。 終於有一天, 我會開口叫媽媽了, 會喊爸爸了, 大人們都欣喜若狂。

嬰兒期的積累正在蓄勢待發, 在經歷了簡短的、只蹦單字的階段後, 我的語言爆發期就到來啦!我開始在大人們詫異的目光下說出連貫的句子。


你瞭解孩子的語言爆發期嗎?在這個時期,

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孩子會給你很多的驚喜

你準備好迎接孩子的語言爆發期了嗎?

當明白了寶寶“話嘮”的表現是因為語言爆發期的到來, 對這個時期一整天說個不停的寶寶, 爸爸媽媽該如何看待呢?

孩子語言的爆發期在3歲左右, 所以大多數孩子都是在3歲左右開始嘰嘰咕咕說個不停, 但這只是一個普遍的規律。 對於個體來說, 他們或者靠前, 或者偏後, 都是有可能的。 但是可以確定的一點是, 孩子的語言要爆發, 必定需要一個漫長的積累期, 沒有這個積累期, 爆發的力度是不會很大的。

而且, 這個積累期積累的材料是什麼, 孩子就會爆發什麼。 在我們大多數人的觀念裡, 我們都傾向於在這個時期給予他一些簡短的語句與詞語,

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那麼孩子進入語言爆發期的時候, 他自然爆發的就是短句和詞語。 如果我們一直就是給予他一些成人每天都在表達的語句, 那麼孩子爆發的就可能是這些語句。

把握語言爆發期 讓孩子伶牙俐齒不“話嘮”

伶牙俐齒不等於說話囉嗦, 在孩子的語言爆發期, 爸爸媽媽應該給孩子正確的引導, 讓孩子能做到表達清晰到位, 但不是“話嘮”。

充分把握孩子的語言積累期

上文提到, 孩子在積累期聽到什麼樣的語言, 在爆發期就會給你什麼樣的“驚喜”。 如果爸爸媽媽在寶寶尚未學會說話的階段不多跟孩子聊天, 那麼孩子的語言爆發期可能就會來得相對晚一些。 同樣, 如果你總說用“車車、飯飯、覺覺”等“兒語”跟孩子說話,

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孩子的語言爆發期估計也蹦不出多長多完整的句子了。

因此, 爸爸媽媽教寶寶說話要儘量使用規範的句子和句型。 此外, 還可以多播放兒歌, 嘗試教寶寶唱並讓他反復練習;同時要隨時隨地讓孩子學習、練習使用語詞, 比如指認家中的各種東西、外出時教給寶寶所看見的東西等等。


當孩子處於語言爆發期, 應該多給孩子正向的鼓勵

別打擊孩子的積極性

雖說是語言爆發期, 可畢竟孩子還處於學語言的階段, 有時候會發音不准、用詞不當甚至會有點兒口吃。 這時候, 爸爸媽媽應該給予耐心而不是一味指正、批評孩子。 否則孩子的積極性就會受到打擊, 就再也不敢開口說這麼多話了。

多玩語言遊戲 變廢話為有效溝通

當孩子的語言爆發期到來時,他就會有一搭沒一搭地跟你聊個沒完,這讓家長備受困擾。其實,只要你將孩子的注意力轉移到更有用的語言遊戲上,事情就好解決了。

比如讓孩子看圖說話,把已經講述過的故事複述出來,讓孩子自己學著講故事,背誦、唱兒歌或短的戲曲唱段、參加唱歌比賽、繞口令等,增強孩子的記憶力和理解力。

家長也可以為孩子創設一個有趣的情景,讓寶寶在遊戲中學習。例如讓孩子扮演醫生,給媽媽“看病”。在特定的場景下,讓孩子學會更有效的表達。

當孩子的語言爆發期到來時,他就會有一搭沒一搭地跟你聊個沒完,這讓家長備受困擾。其實,只要你將孩子的注意力轉移到更有用的語言遊戲上,事情就好解決了。

比如讓孩子看圖說話,把已經講述過的故事複述出來,讓孩子自己學著講故事,背誦、唱兒歌或短的戲曲唱段、參加唱歌比賽、繞口令等,增強孩子的記憶力和理解力。

家長也可以為孩子創設一個有趣的情景,讓寶寶在遊戲中學習。例如讓孩子扮演醫生,給媽媽“看病”。在特定的場景下,讓孩子學會更有效的表達。

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