應對孩子“愛情三十六計”(圖)

應對孩子“愛情三十六計”

如果你的孩子告訴你， 他有一個女朋友或者男朋友， 你是否會感到驚訝？這能稱是孩子的“早戀”嗎？

美國兒童心理學家約瑟夫認為， 幼兒在6歲以前可能會對某種事物或者某個具體的人產生“迷戀”的情緒情感。 從某個同伴到某個明星， 都有可能成為孩子心目中的“偶像”和“愛戀”的物件。 事實上， 這是幼兒情感發展過程中非常重要的一個里程碑式的轉捩點。 這表明了幼兒開始理解其他類型的“愛”， 而不僅僅局限于自己和家人之間的“親情的愛”。

儘管幼兒所表現出的這些“愛情”有時看起來非常“過火”，

但他們這種似懂非懂的“愛情”往往只是三分鐘熱度， 稍縱即逝。

那麼， 作為家長， 該如何處理與對待孩子這種所謂的“愛情”呢？

計策一：一定要鎮靜

在聽到孩子提及自己的“愛情”時， 爸爸媽媽可千萬不要大動肝火， 冒然地給自己的孩子灌上一頂“早熟”的帽子， 或者一個“學壞”的罪名。 先平靜下自己驚訝的情緒， 然後問問孩子什麼是“愛情”， 什麼又是他們所認為的“男朋友”或“女朋友”。 很快， 你們就會發現孩子的回答遠沒有你們想像的那麼複雜， 他們眼中的愛情只是單純的友情。

計策二：不要勉強孩子

可能你的孩子並不願意與你們來談論他所迷戀的事或者人， 因為在他看來， 那是他自己心目中的“小秘密”， 即使你認為那一點也不神秘。

爸爸媽媽應該給孩子最起碼的“小小自由”， 不要勉強他。 如果孩子願意談論， 甚至願意很詳細地告訴爸爸媽媽自己的理解與想法， 那你們最好耐心地聆聽， 不要急於發表你們的意見， 尤其是否定的意見， 否則， 你就永遠失去了下一次與孩子交談的機會， 也失去了孩子對你的信任。

計策三：重新定義“約會”

不要讓孩子只和一個朋友交往， 多帶孩子去各種場合， 和更多的小朋友一起活動， 讓孩子找到更多的好朋友， 這樣他的情緒、心理都會朝健康的方向發展。

計策四：用故事解釋

爸爸媽媽不妨給孩子講一些美好的童話故事， 在描述“王子公主”浪漫愛情故事的時候， 告訴孩子王子和公主長大以後就可以結婚，

可以幸福地生活在一起。 還可以告訴孩子爸爸媽媽就是這樣結婚的， 後來才有了你， 你長大以後也會有自己喜歡的人。

小提示：

需要告誡家長的是， 有些媽媽因為好玩， 而刻意地讓自己的孩子和某位異性同伴單獨交往， 並不時地暗示孩子， 要喜歡這樣的小朋友， 讓他們做一些過火的舉動。 這樣時間長了， 可能會對孩子的情感發展產生不良的影響， 對他的交往經歷也是不利的。