應對寒假作業有妙招 合理規劃是王道

轉眼寒假即將結束， 最近家長和學生們討論的最多的， 莫過於寒假作業這個令人頭疼的問題了。 每到假期， 最煩的莫過於假期作業了。 而在假期結束前幾天， 總要和寒假作業經歷一番“生死大戰”， 還真是累人。 寒假作業應該如何完成才好， 如何讓孩子們能夠順利的完成寒假作業呢？

寒假作業合理規劃是王道

寒假作業怎樣做才合理？

寒假作業要怎麼做才合理呢？有規律有計劃是最重要的， 下面是在完成寒假作業時應該注意的3大要點， 一起來看看吧。

要點一：假末惡補不可取

假期瘋狂玩， 假末才來瘋狂的惡補作業，

如此極端的兩種狀態， 成了現在很多學生們的真實寫照。 很明顯， 這種沒有規律、毫無規劃的寒假生活是不可取的。 一來， 寒假作業是為了讓孩子們在假期的時候也不忘學習， 通過適當的練習來鞏固一學期的知識。 如果等到假期快結束才來惡補， 在趕速度的情況下， 孩子根本沒辦法仔細吸收知識， 達不到鞏固學習的目的。 二來， 儘管是假期， 孩子的生活也應該有所規律， 假期瘋玩， 假末惡補作業的習慣不利於孩子的身心發展。

要點二：超前完成不合理

相比那些假期瘋玩， 假末惡補的同學， 有一些同學則是截然相反， 為了假期能夠毫無後顧之憂的玩樂， 在假期一開始， 就飛速的把老師佈置的寒假作業都做完了。

這種做法， 雖然寒假作業是完成了， 但是也是去了寒假作業原本的意義。 這種超前完成的行為， 純粹是一種應付式的行為。 正如前面所說， 沒有達到鞏固學習的作用， 如此的假期生活也是不規律、不合理的， 因此也不提倡。

要點三：合理規劃是王道

寒假作業要怎麼做才合理？毋庸置疑， 合理規劃是王道。 寒假要保證有規律的生活， 制訂合理的學習計畫， 勞逸結合， 循序漸進， 才能促進學習的提高， 才能達到寒假作業的目的， 為新學期打下基礎。 因此， 在寒假伊始， 就應該要制定一個全面的假期計畫並且嚴格的要求自己實行。 假期要做到娛樂學習兩不誤， 才是充實而有意義的假期。

化整為零寒假作業很輕鬆

如何讓孩子順利完成寒假作業？

相信許多家長和孩子本身都知道， 對待假期的作業要合理的規劃， 但是， 真正的實行起來， 卻是難以堅持。 如何讓孩子們能夠乖乖順利的完成寒假作業呢？

1、家長：引導+督促 協助孩子做計畫

對於一些低年級的孩子， 根本不知道什麼是計畫， 因此， 為了讓孩子的寒假生活更加合理， 家長們應該要協助孩子做計畫， 並且監督督促， 每天花點時間和孩子交流。 對於貪玩的孩子也不要一味的打罵， 要鼓勵和引導， 讓孩子養成做計畫的好習慣。 而對於一些高年級的孩子， 要讓他們自己嘗試做計畫， 只要適當的加以引導監督就可以。 要知道， 人都有惰性， 孩子好習慣的養成， 需要家長的理解、鼓勵和支持。

2、老師：適量+變通 合理安排更重要

為了防止學生們在假期荒廢學習， 老師們總想著通過各種各樣的寒假作業來約束學生。 而有時候則是物極必反。 面對大量的寒假作業， 學生們根本就提不起勁。 想到假期也有如此沉重的負擔， 不如破罐子破摔， 玩了再說吧。 而且， 大部分的寒假作業都既死板又沉悶， 難怪讓學生們十分的抗拒。 所以， 老師們在佈置寒假作業的時候要適當的變通， 更要適量。 根據學生的寒假天數合理的安排， 讓學生們更容易接受。

3、學生：計畫+自覺 化整為零很輕鬆

其實， 能不能順利完成寒假作業， 關鍵還是看學生自己的自覺性。 制定計劃不難， 難的是能不能堅持。 假期一開始， 首先要將寒假作業做個合理的安排規劃，

每天完成一定的量， 勞逸結合， 化整為零， 更有利於提高學習效率， 也不至於在假末要瘋狂的趕作業那麼辛苦了。 而這個過程， 自覺自律很重要， 家長老師不能夠一直監督， 學生們應該要養成自覺完成的好習慣， 讓自己的假期更加的有條理， 有意義。

小貼士：一般來說， 在做計畫的時候， 可以按照“作業頁數÷放假天數=每天作業”這個公式來確定每天的量。 而在作業時間的安排上， 每週安排5—6天比較適中， 要給自己一些其他活動的時間， 比如旅遊、走親訪友。 如果計畫安排得太滿， 反而沒有可實施性。

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