應對戀物寶寶的八大妙招

孩子戀物是正常現象， 是孩子缺乏安全感的表現， 家長們要想改變孩子戀物的習慣， 需要通過一些有效的方法。
孩子那些戀物的事兒
“我女兒彤彤睡覺的時候非要拿著一條手帕才能睡。 白天去幼稚園的路上拿著， 到了幼稚園她會放進口袋。 有時候我會告訴她， 手帕弄髒了， 拿去洗了， 並且帶她去晾手帕的地方看一下， 看到真的掛在那她才放心。 ” ――彤彤媽
戀物指數：三顆星
“我家文文3歲了， 不論到哪兒都要帶著她的泰迪熊， 雖然小熊已經被抱得又破又髒， 家裡還有很多其他漂亮新鮮的玩具， 可她就是對泰迪熊情有獨鍾。 特別是去陌生的地方， 如果沒有小熊在身邊的話， 文文就會變得非常煩躁。 ”――文文媽
戀物指數：四顆星

孩子戀物有原因
專家分析：戀物是尋求安全感的過渡
寶寶戀物就是一種成長過渡期的依戀行為， 是寶寶從“完全依戀”轉為“完全獨立”的過渡期間所產生的行為。 寶寶產生依戀行為絕大多數發生在6個月大至3歲之間， 尤其兩歲時最為強烈。 寶寶會迷戀某些日常物品， 尤其是小包被、小抱枕、絨布熊等， 因為它們是寶寶心理安全感的依靠， 尤其在白天變成黑夜、寶寶想睡又怕看不見媽媽時， 不安全感就會大大增加， 這些物品對寶寶來說就非常重要。
家長要視孩子的戀物情況進行引導， 上面所描述彤彤的情況順其自然就可以了， 孩子到一定的年齡就自然消失；大寶就要合理引導， 可以為小被套設定角色， 引導孩子慢慢指定小被套做一些別的事情， 消除他的過分依賴；文文的情況就有戀物癖的傾向， 如果孩子因為某件東西帶來性格上變化， 就需要找心理專家合理疏導了。
戀物情結有原因
1、很早讓寶寶開始在兒童房裡單獨入睡， 初入幼稚園環境變化導致
陌生環境或陌生人群會給寶寶帶來很大的刺激。 很多家庭居住條件優越， 很早讓寶寶在兒童房單獨入睡；或者寶寶初入園時， 環境的變化會導致出現各種偏異行為， 戀物就是其中一種， 寶寶會設法通過各種感官來安撫自身的情緒欲望。
2、父母工作忙， 孩子由嚴肅的全職保姆一手帶大， 往往與動畫相伴成長
在依戀形成的關鍵期， 寶寶希望得到父母的撫摸和疼愛。 如果父母經常與寶寶分離， 由動畫片陪伴、由嚴肅的全職保姆一手帶大， 寶寶就會缺乏安全感， 把某些物品作為媽媽的象徵或替代品， 把原本對親人的依戀轉移到對物品的依戀上。
3、注重讓孩子上早教班， 但生活中卻認為孩子嬉戲玩鬧是“浪費時間”
和家長嬉戲玩鬧的需求在嬰幼兒的身上表現得尤為強烈。 在舒適的身體接觸中， 寶寶得到的不僅是感知覺的發展， 還得到了心理上的放鬆， 能夠減少緊張感。 所以， 寶寶所“戀”之物都是那些小被子、毛絨玩具等比較柔軟的東西。
遷移戀物8大妙招
妙招一：日常的、無條件的擁抱孩子
就算孩子做錯了事感到不安， 也可以擁抱他。 經常性的擁抱給孩子這樣的暗示：我在你身邊；我愛你；別怕， 有我呢；失敗了不要緊；你很安全……經常與父母擁抱的孩子， 絕不會將小包被或玩具熊當做他的“精神保險帶”。
妙招二：鼓勵比懲罰有效
父母須耐心地處理孩子的堅持。 有些父母會使用一些過激的方式， 如把辣椒塗在奶嘴上， 塗辣椒具有懲罰的意味， 甚至會讓孩子產生恐懼， 這種影響值得深思。 懲罰或給予孩子太大壓力， 可能會令孩子養成其他更不好的習慣。
妙招三：養成睡前良好習慣
有的家長為了解脫自己， 總是對孩子說：“自己抱一個你最喜歡的玩具、被子去睡覺。 ”這便為孩子養成不良習慣提供了最佳理由。 所以， 家長應鼓勵孩子睡覺時不要抱娃娃、吸奶嘴等， 讓他什麼都不要做， 好好睡覺。
妙招四：陪他一段時間
很多幼兒是在入睡前的不安中染上“戀物癮”的， 如果父母在孩子獨睡前陪伴孩子， 唱催眠曲或讀一兩個美妙的童話， 開亮一盞小燈， 等孩子睡著再離開， 就不會使他對包被、小熊之類物品過度依戀， 一定會令他非常安心。
妙招五：合理借助外在力量
幼稚園的老師， 疼他的爺爺奶奶的鼓勵， 可以轉移孩子對物品的依賴。 但切記不要因此而給孩子過多的壓力， 或是勉強他立即改掉這些習慣。 太多的壓力或過於強迫孩子， 有可能會使孩子更執著地依戀這些物品。
妙招六：設置情境主動遷移
幫助孩子設定情境或角色， 讓孩子把所“戀”之物心甘情願地送給她最喜歡的小朋友。比如，孩子既喜歡那條粉紅色的小手帕，又喜歡阿姨剛生下來的小寶寶。可以溫和地引導她把小手帕送給小寶寶，做個有愛心的小姐姐。
妙招七：選擇合適的時機做矯正
三四歲的孩子要比兩歲前的幼兒較易改善。應選擇孩子壓力較少的年齡階段來矯正，比如第一次上幼稚園，就不是處理問題的好時機。每個轉捩點孩子都要有一定的適應期，過渡一下再以溫和的方式矯正要更有效些。
妙招八：走出去看看外面的世界
鋼筋水泥固化了人與人之間的交流，大人們深受其害，就不要埋怨孩子們了！可以多帶孩子做室外活動，多交幾個好朋友；或者出外郊遊，欣賞人文、自然景觀，開闊孩子的眼界。孩子的性格開朗了，對物品的依戀自然也會減少。
小編總結：身邊的朋友、同事也會反映自己的孩子有種種的戀物傾向。但是，孩子的這種戀物情結不是病。家長們可通過一定的方法轉移孩子的注意力，比如選擇恰當的時機糾正孩子，或是設置情境主動遷移等來幫助孩子擺脫戀物的狀況。
（實習編輯：Alan） 讓孩子把所“戀”之物心甘情願地送給她最喜歡的小朋友。比如，孩子既喜歡那條粉紅色的小手帕，又喜歡阿姨剛生下來的小寶寶。可以溫和地引導她把小手帕送給小寶寶，做個有愛心的小姐姐。
妙招七：選擇合適的時機做矯正
三四歲的孩子要比兩歲前的幼兒較易改善。應選擇孩子壓力較少的年齡階段來矯正，比如第一次上幼稚園，就不是處理問題的好時機。每個轉捩點孩子都要有一定的適應期，過渡一下再以溫和的方式矯正要更有效些。
妙招八：走出去看看外面的世界
鋼筋水泥固化了人與人之間的交流，大人們深受其害，就不要埋怨孩子們了！可以多帶孩子做室外活動，多交幾個好朋友；或者出外郊遊，欣賞人文、自然景觀，開闊孩子的眼界。孩子的性格開朗了，對物品的依戀自然也會減少。
小編總結：身邊的朋友、同事也會反映自己的孩子有種種的戀物傾向。但是，孩子的這種戀物情結不是病。家長們可通過一定的方法轉移孩子的注意力，比如選擇恰當的時機糾正孩子，或是設置情境主動遷移等來幫助孩子擺脫戀物的狀況。
（實習編輯：Alan）