應注意在生活小事中培養孩子的社會公德意識

把一個一無所知的嬰兒培養教育成一個獨立的、具有良好社會公德的社會人， 這是父母終生的責任和事業。
從孩子出生那天起， 不管父母在主觀上是否有教育的願望， 自己的一言一行都會對孩子產生耳濡目染的影響， 它會一絲絲地滲透到孩子的心田,所以說,孩子是父母翻版.
父母的人生價值觀和生活方式對孩子的影響是很重要的.什麼事令父母感動,什麼事令父母歡喜,怎樣待人接物,怎樣與人交談,甚至打電話的口氣,做飯的方法,愛看什麼樣的電視節目,夫妻間說話的方式等等。 這些日常生活中的每一件事都會在孩子的心靈中產生較大的影響，

甚至直接影響到往後孩子的社會公德意識的形成。
很多父母過於看重孩子， 孩子要什麼給什麼， 這種做法對孩子是有百弊而無一利的。 我們應該看到， 隨著孩子年齡的增長， 他的欲望也會愈來愈大， 如果一味給予滿足， 就一發而不可收。 這樣， 一旦孩子不能得到滿足， 不滿情緒就產生了， 甚至出現惡劣行為， 比如恐嚇大人， 或偷偷地從父母錢包裡拿錢， 甚至開始行竊等。 所以父母應該有一個原則， 即"特別意義原則"。 比如說， 孩子的生日， 或者"六·一"兒童節、過年等， 特別是當他做了一件值得稱讚的事， 表現出好孩子的良好品行時， 應該給予獎勵。 在這種"特別意義原則"教育下成長起來的孩子， 懂得克制自己不良的物質欲望， 這對他們長大步入社會時"他人意識"和"良好社會公德意識"的形成是很有幫助的。
還有一點應該引起父母的注意。 不少父母帶孩子外出遊玩或旅行時， 總是攜帶著大量的食品和飲料， 車子一開動， 四廂內便如同舉行茶話會， 無論大人還是孩子， 人手一袋， 同時還要喋喋不休地談笑風生， 旁若無人地大聲喧嘩。 車開多久， "茶話會"就舉行多久。 這種太隨意的生活不利於孩子的成長。 因為這種太隨意的生活習慣養成後， 當他們進入集體生活環境， 便會有格格不入的感覺， 集體活動會讓他們覺得難以忍受。 這樣， 不利於培養孩子的社會公德意識， 所以家長應該從這些生活小事中對孩子從嚴要求。
在公共汽車上， 我們經常可以看到這樣的情景：孩子理所當然地坐在位子上， 心安理得地讓媽媽站在一旁， 甚至還有的孩子因為沒有座位而哭鬧， 東張西望地指望有誰能給自己讓座。 這種現象並不正常， 孩子長到四五歲時， 體力其實已經能夠自理。 所以， 平時遇到這種情況， 父母應該鼓勵孩子站著， 培養孩子的自立精神和關愛他人的意識。 即使有人讓座， 也應該婉言謝絕。 當孩子在公園蕩秋千或滑滑梯時， 父母要告訴他應按順序排隊， 千萬不要提什麼"我的孩子小， 請優先"的要求， 因為孩子再小， 也應該遵守社會公德。
在家裡與孩子玩遊戲， 父母是否經常有意讓孩子贏呢？很多父母認為， "與孩子玩， 何必爭高低"， 因而， 一味地讓孩子贏。 可是我們知道， 當他與同齡人共同玩耍時， 決不會得到這樣的謙讓。 在今後漫長的人生道路上， 只有靠他自己的不懈努力， 才能得到自己的那一份"乳酪"， 才能真正享受到奮鬥之後換來的幸福。 所以， 父母在與孩子玩耍時， 應適時地與他認真決一"勝負"， 讓他去感受失敗的遺憾和悔恨， 從而對自己進行反思：為什麼會輸， 輸在哪裡：從而總結出經驗教訓， 激勵他再一次加倍努力， 真正品嘗到勝利的喜悅。

總而言之， 在日常生活中， 無論衣、食、住、行、玩哪一方面， 父母都會面臨著如何教育孩子的問題。 這就要求父母把握好尺寸， 適時適度地抑制孩子的一些不良欲望， 從小培養孩子健康的心理素質和良好的社會公德意識。