應該如何培養寶寶的閱讀習慣

2～4歲是形成良好閱讀習慣、培養思維能力和良好情感的重要時期。 這期間， 寶寶行動更加自如， 有了最初的自我意識， 什麼都要“自己來”， 看書當然也不例外。

此時的寶寶對語言更為精通， 對詞語的刺激也更顯敏感， 不管他對書的內容熟悉程度如何， 也不管圖書的畫面是否新異， 只要給他讀書， 他就會把視線集中在圖書、畫面上。 因此， 媽媽就要多和寶寶一同讀書， 邊看邊講， 此時的他很需要你的語言引導。 1、反復閱讀同一本圖書。 2～3歲是寶寶掌握基本詞彙和語法的關鍵期， 書中重複出現的詞語和句子， 更容易引起他的注意，

以便模仿和識記；重複的內容、重複的角色也會讓寶寶獲得安全感， 他會覺得劇中人仿佛老朋友一樣， 和他們分享苦樂。 重複地念故事給寶寶聽， 他才能完全瞭解故事裡人物的性格， 可以很快分辨出好心的公主和邪惡的巫婆會有什麼不同的下場。

2、鼓勵寶寶融入書中。 寶寶表演書中的內容：每當讀完一則故事或一首兒歌時， 你可以帶著寶寶表演這個故事， 這將會極大地促進寶寶言語、思維、理解和表達能力的發展。 應為年齡小些的寶寶選1～2個角色為主的故事， 最好是有小寶寶和媽媽的， 這樣容易喚起他的情感共鳴。 進行表演時， 要鼓勵寶寶模仿故事裡各種動物的動作、叫聲、學習各種角色的行為和語言。

媽媽還要記住， 寶寶表演完以後， 不管好與壞， 你都要給他一個擁抱並讚美他：“寶寶表演得真好。 ”一個故事念了好幾次再重溫時， 媽媽不妨時不時地停一下， 讓寶寶說出關鍵字， 或是鼓勵寶寶猜猜下面的情節。 對於2～4歲的寶寶， 你可以問一些能夠引發其觀察與描述、回憶與比較的問題， 如“這只狗狗是什麼顏色的？”、“你在哪裡見過這樣的狗狗呢？”、“你還見過不同顏色的狗狗嗎？”。

3、讀與玩相輔相成。 對於寶寶來說， 閱讀不僅是學習和求知， 更是一種遊戲和享受。 媽媽要利用寶寶愛玩的天性， 在輕鬆而溫馨的氣氛中開始閱讀遊戲。 比如“尋寶”遊戲， 就是讓寶寶根據你說的要求， 在圖書中找到相應的畫面、事物等， 是一種“傾聽”與“尋找”的遊戲。

你可以讓寶寶聽語言尋找圖畫， “請你把小貓咪找出來， 滾毛球的貓咪在哪裡？”讓寶寶從許多圖片中找出相應圖片， 這樣可以培養他要認真仔細地聽要求和鍛煉視覺的敏感性。

4、教會寶寶正確的閱讀方法。 這可是閱讀活動的前提條件：要讓寶寶學會一頁一頁、一幅畫一幅畫地從頭到尾有序地翻看圖書， 教育寶寶不要倒看， 不要前後亂翻。 養成良好的閱讀習慣是讓寶寶保持良好的閱讀心態的基礎。 看完書要懂得放回原處。 看書時不折書， 不搶書， 不撕書， 不在書上亂塗亂畫， 要愛護圖書， 做到輕拿輕放。