孩子的興趣培養是熱門話題, 屢屢被老師、家長提及, 可能家長也知道要先培養孩子的興趣, 才能更好地激勵他學習, 但到了見真章的時候卻又一頭霧水。
從事幼稚教育多年的專家認為, 培養孩子要張弛有度, 逼迫和放任都不是好方法。
事實上, 每個家長的人生觀、世界觀、文化素養與所處的社會環境、生活經歷千差萬別。 他們對孩子培養興趣的想法, 具有很強的主觀性, 往往會受社會潮流和自我經歷的影響與制約。 如果要培養的興趣, 正好與孩子原本的興趣巧合, 那就如魚得水, 被孩子所接受,
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在現代社會, 從小培養孩子的興趣特長是很多父母家長的選擇, 但是在培養孩子的過程中也出現了很多的問題, 有的孩子因為家長的放任而變得非常任性妄為, 有的孩子就在家長的逼迫下在心靈上埋下了抑鬱的種子。 而事實上, “逼迫和放任都是不對的。 ”
如果太過順從孩子的“自然”, 孩子就會因為懶惰的天性而失去很多寶貴的受教育的機會, 並且對於性格的規範也十分不利。 但是如果過於逼迫孩子學這學那, 也容易讓孩子對於學習產生畏難情緒和疲憊心理,
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發現孩子的興趣, 首先要接受孩子, 尊重孩子, 觀察孩子。 在孩子興趣的基礎上, 幫助孩子開闊視野, 增加“遊戲深度”, 便能對孩子的興趣加以引導。 讓孩子盡可能地體驗到成功的喜悅, 是鞏固興趣的最好辦法。 其實, 如果孩子能長時間全身心地投入某一件事情, 正是其心智充分發展的契機。 由此而形成的專注力, 更是今後成功的重要基礎。