秘密是說與不說的遊戲；
孩子發現自己有了秘密，
意味著他誕生了內心世界。
秘密的意義
康得的這句話， 可能就是在他做了爸爸之後體悟到的。
每個人都有自己的秘密。 秘密是人們掩藏在內心的、隱蔽的、看不見的、神秘的空間或想法。 人們保護自己內心的想法， 不被別人知道， 實際上就是把自己和別人隔離開來。 對於成人而言， 秘密更多意味著責任和負擔；對於寶寶來說， 秘密則意味著自我意識的成長。
當孩子擁有自己的秘密時表明了——
他已經將自己同其他人、同物質世界區分開了；
當他考慮要不要把秘密說出去的時候，
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當他意識到要為他人保守秘密的時候， 就表明他已經具備初步的責任感。
關鍵字：
秘密可以讓孩子明白和意識到自己的內心世界， 同時也讓他們形成自我感和責任感。
孩子什麼時候擁有自己的秘密
一般來說， 孩子在3歲左右開始明確意識到自我和客觀世界的分離， 他知道， 自己不同于爸爸媽媽， 是一個獨立的“人”。 從這個時期開始， 他不再跟隨爸爸媽媽稱呼自己“寶寶”或者“妞妞”， 逐漸學會用“我”來稱呼自己。
與此同時， 孩子開始認識到自己有些事情其他人未必知道， 這就是秘密的萌芽。 當然， 孩子對於要保守秘密或是公開秘密毫無意識。
關鍵字：3歲的孩子已經明確地知道，
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秘密的階梯
第1步：
從3歲左右， 孩子開始明確意識到自我和客觀世界的分離， 不同于爸爸媽媽， 自己也是一個獨立的“人”。 他開始認識到， 自己的事情其他人未必知道， 這就是秘密的萌芽。 當然， 孩子對於要保守秘密或是公開秘密毫無意識， 但是他明確知道， 自己不同於其他人。
第2步：
4—5歲的時候， 孩子開始隱約感覺到秘密的含義， 但依然無法瞭解它真正的內涵和本質， 所以， 他根本沒有辦法保密。 你問一個5歲的孩子什麼叫做秘密， 他可能回答， “我已經告訴別人好多秘密了。 ”
這個時期， 只能說孩子發現了自己的內心世界， 僅此而已。
第3步：
大部分6歲的孩子會為該不該把秘密說出去而發愁。 一方面他希望追求獨立，
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秘密是一種成長。
秘密可以讓孩子體驗到：
獨立與依賴、疏離與親近、反抗與順從。
獨立與依賴
我小時候很挑食， 對於餅乾更是萬分厭惡。 可是， 托兒所的點心永遠是餅乾， 如果我不把這兩塊幹乎乎的東西吃完的話， 老師和媽媽都會罵我。 後來， 我想到了一個好辦法， 每次趁老師不注意， 我都把餅乾塞進袖套和衣服中間， 然後在回家的路上扔掉。 每次幹完這件事情， 我都為自己的聰明自豪不已！但是， 也有對媽媽的歉疚， 我知道自己不聽話， 不是一個好孩子。
小小的“我”為自己扔掉餅乾這個巧妙的“創意”和膽大的“舉動”十分自豪，
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在這個故事中， 我們可以發現， 秘密使這個年幼的“我”對人際關係的親疏有了明確的意識——只對有媽媽歉疚的心理， 而對老師並沒有這種感覺。
疏離與親近
林林是一個比較內向的孩子， 每次心裡有什麼不高興，
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那一整天， 林林都很緊張， 他等著爸爸生氣， 因為他覺得他騙了爸爸媽媽。 第二天， 他突然發現大壁櫥上貼了一張紙， 上面寫著“林林的房間”。 林林頓時渾身一輕鬆。 他感覺到事情發生了變化， 變成了他和爸爸之間的秘密。 林林不由自主地決定， 以後有什麼事情可以告訴爸爸。
爸爸發現了林林的秘密後， 林林就一直在焦慮之中。 他感覺到自己和爸爸的心理距離， 感覺到自己和親人的疏離。 但是， 爸爸沒有因此而心存芥蒂， 一個善解人意的小舉動， 猛然拉近了爸爸和林林和關係， 他們在心理上變得親近起來，林林反而加深了對爸爸的依戀。
反抗與順從
妞妞經常和媽媽一起洗澡，可是，爸爸總是神神秘秘的，要關了門洗澡。妞妞不知道爸爸為什麼要關門洗澡，難道他在裡面偷吃好吃的？可是，每次她想闖進去探個究竟，無論爸爸媽媽都會阻止她。沒料想，這反而增長了妞妞的好奇心。終於有一次，她趁大家不注意，溜了浴室。可是，結果令她太失望了，爸爸就是洗澡，並沒有偷吃東西。從此之後，妞妞再也沒有提出要看爸爸洗澡的要求。
在這個事件中，爸爸洗澡成了妞妞心中的大秘密。而爸爸媽媽的阻止更加深了她的好奇心，“哪裡有壓迫，哪裡就有反抗”，大人不讓看，妞妞偏要看個明白，為此不斷抗爭，終於獲得一個機會。但是，秘密解開之後，妞妞就自動放棄了抗爭。
被告知一個秘密，
就是被贈予一份禮物，
孩子有秘密是正常的，並非不健康、不應該的，它是寶寶成長過程中正常發生的事件和載體，大人應該允許孩子保持自己秘密，尊重孩子的秘密。對於孩子來說，和爸爸媽媽分享自己的秘密不是義務，而是對爸爸媽媽一種額外的信任，一份特別的回報。孩子願意和你分享他的秘密，爸爸媽媽固然可以欣慰，但是千萬不要為了獲取孩子的小秘密，而失去孩子對你的信任
爸爸媽媽若能對孩子的一些小秘密能加以正確引導，還能促進寶寶的成長，加深親子感情——
◆分享秘密：每次給寶寶洗澡的時候媽媽都會唱歌，這成了媽媽和寶寶兩個人的秘密。當寶寶無理取鬧的時候，媽媽會使出“最後的秘密武器”——在寶寶的耳邊悄悄說，“再不停止，媽媽以後給你洗澡的時候就不唱歌了。”這個辦法屢試不爽。
◆保守秘密：多多第一次跟爸爸媽媽去家鄉外婆家。陌生的環境讓他緊張不安，大哭大鬧，還不要別人抱。一不小心，多多尿濕了褲子，被小姨發現了，悄悄幫他換了衣服。小姨和多朵拉勾說“不告訴別人”。於是，此後在外婆家的日子裡，多多一天到晚就粘著小姨，弄得爸爸媽媽百思不得其解。
◆守護秘密：就像林林爸爸一樣，壓抑住自己的好奇心，尊重孩子的秘密。請牢記：爸爸媽媽是寶寶的監護人，但並不需要瞭解寶寶所有的秘密。
秘密和謊言
擁有自己的秘密，對自我意識的成長有著非比尋常的作用，同時，秘密和謊言也只有一步之遙。大約7歲左右，孩子才會認識到：
為了保護自己的秘密，有的時候必須撒謊，有目的地撒謊。
想要培養一個誠實的孩子辦法有很多，但是，最最重要的有以下三點：
◆父母不要濫用“撒謊”的字眼
既然知道孩子在7歲之前不會有目的的撒謊，爸爸媽媽對孩子就不用高度戒備了。7歲以前寶寶說話和事實不符，可
能是因為他追求獨立而出現的幻想，並不是他存心撒謊。所以，爸爸媽媽不要動不動就用“撒謊”的字眼扣孩子的頭上，這容易讓孩子背上心理負擔，導致他以後習慣性的撒謊。
◆不要過於介意孩子的秘密
和成人一樣，孩子希望被他人承認自己是一個獨立自主、有思想的個體，他也需要在自己的內心保留一塊空間。擁有秘密未必是不健康的，只要不涉及道德品質等原則問題，對於孩子的秘密父母不必探究。否則，孩子可能會為了保護自己的“隱私”，就可能採取極端手段，有目的的撒謊了。
◆互相信任是分享秘密的基礎
最理想的狀態是孩子能主動和爸爸媽媽分享他的秘密，這就需要親子之間建立相互無比信任的情感基礎。平時，父母對孩子的寬容和尊重，可以引發孩子對父母的信任。另外，當發現孩子有秘密而心神不寧時，爸爸媽媽可以先講講自己最近的秘密，慢慢引導孩子說出他的秘密。
反抗與順從
妞妞經常和媽媽一起洗澡，可是，爸爸總是神神秘秘的，要關了門洗澡。妞妞不知道爸爸為什麼要關門洗澡，難道他在裡面偷吃好吃的？可是，每次她想闖進去探個究竟，無論爸爸媽媽都會阻止她。沒料想，這反而增長了妞妞的好奇心。終於有一次，她趁大家不注意，溜了浴室。可是，結果令她太失望了，爸爸就是洗澡，並沒有偷吃東西。從此之後，妞妞再也沒有提出要看爸爸洗澡的要求。
在這個事件中，爸爸洗澡成了妞妞心中的大秘密。而爸爸媽媽的阻止更加深了她的好奇心，“哪裡有壓迫，哪裡就有反抗”，大人不讓看，妞妞偏要看個明白，為此不斷抗爭，終於獲得一個機會。但是，秘密解開之後，妞妞就自動放棄了抗爭。
被告知一個秘密，
就是被贈予一份禮物，
請守護好孩子的秘密。
孩子有秘密是正常的，並非不健康、不應該的，它是寶寶成長過程中正常發生的事件和載體，大人應該允許孩子保持自己秘密，尊重孩子的秘密。對於孩子來說，和爸爸媽媽分享自己的秘密不是義務，而是對爸爸媽媽一種額外的信任，一份特別的回報。孩子願意和你分享他的秘密，爸爸媽媽固然可以欣慰，但是千萬不要為了獲取孩子的小秘密，而失去孩子對你的信任
爸爸媽媽若能對孩子的一些小秘密能加以正確引導，還能促進寶寶的成長，加深親子感情——
◆分享秘密：每次給寶寶洗澡的時候媽媽都會唱歌，這成了媽媽和寶寶兩個人的秘密。當寶寶無理取鬧的時候，媽媽會使出“最後的秘密武器”——在寶寶的耳邊悄悄說，“再不停止，媽媽以後給你洗澡的時候就不唱歌了。”這個辦法屢試不爽。
◆保守秘密：多多第一次跟爸爸媽媽去家鄉外婆家。陌生的環境讓他緊張不安，大哭大鬧，還不要別人抱。一不小心，多多尿濕了褲子，被小姨發現了，悄悄幫他換了衣服。小姨和多朵拉勾說“不告訴別人”。於是，此後在外婆家的日子裡，多多一天到晚就粘著小姨，弄得爸爸媽媽百思不得其解。
◆守護秘密：就像林林爸爸一樣，壓抑住自己的好奇心，尊重孩子的秘密。請牢記：爸爸媽媽是寶寶的監護人，但並不需要瞭解寶寶所有的秘密。
秘密和謊言
擁有自己的秘密，對自我意識的成長有著非比尋常的作用，同時，秘密和謊言也只有一步之遙。大約7歲左右，孩子才會認識到：
為了保護自己的秘密，有的時候必須撒謊，有目的地撒謊。
想要培養一個誠實的孩子辦法有很多，但是，最最重要的有以下三點：
◆父母不要濫用“撒謊”的字眼
既然知道孩子在7歲之前不會有目的的撒謊，爸爸媽媽對孩子就不用高度戒備了。7歲以前寶寶說話和事實不符，可
能是因為他追求獨立而出現的幻想，並不是他存心撒謊。所以，爸爸媽媽不要動不動就用“撒謊”的字眼扣孩子的頭上，這容易讓孩子背上心理負擔，導致他以後習慣性的撒謊。
◆不要過於介意孩子的秘密
和成人一樣，孩子希望被他人承認自己是一個獨立自主、有思想的個體，他也需要在自己的內心保留一塊空間。擁有秘密未必是不健康的，只要不涉及道德品質等原則問題，對於孩子的秘密父母不必探究。否則，孩子可能會為了保護自己的“隱私”，就可能採取極端手段，有目的的撒謊了。
◆互相信任是分享秘密的基礎
最理想的狀態是孩子能主動和爸爸媽媽分享他的秘密，這就需要親子之間建立相互無比信任的情感基礎。平時，父母對孩子的寬容和尊重，可以引發孩子對父母的信任。另外，當發現孩子有秘密而心神不寧時，爸爸媽媽可以先講講自己最近的秘密，慢慢引導孩子說出他的秘密。
