“又一個生日邀請！”博比的母親大聲叫著， “加上這次， 光這個月就三次了”。
八歲的博比笑著說：“是的， 蘇茜也將在耶誕節前過生日！”
加斯伯太太傷透了腦筋。 “博比， 你要是把對朋友的注意力花一半在學習上， 你的成績肯定要好得多。 ”
博比聳了聳肩。 “媽， 朋友要比那些愚蠢的數學問題重要多了。 要是沒有各種聚會， 上學將變得枯燥乏味！
加斯伯太太忍著， 沒有像她的朋友們和家人建議的那樣做。 差不多每個人都給她出主意， 除非博比學習有進步， 否則禁止他把時間花在朋友們身上。 可看看他那燦爛的臉，
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“博比， 我知道和朋友們在一起對你很重要。 但你的學習越來越差了， 我要你把注意力集中在功課上。 如果我讓你明天下午放學後只邀請一個朋友來家裡幫助你做數學作業， 你請誰？”
博比想了會兒。 “南茜的數學的確很好， ” 他承認， “但和她玩不起來， 而且她是女生。 我也不知道她願不願幫我。 ”
加斯伯太太摟著博比。 “如果她知道你真的很需要她幫你， 也許她願意來， 數學是她的強項。 做完作業後， 你和南茜做你最拿手的：玩！你們可以溜冰或騎車。 ”
博比明白把與小朋友玩和做功課結合起來可能是他惟一的機會。
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加斯伯太太笑了， 飛快地擁抱了一下博比。 “好的， 親愛的， 咱們看看吧。 ”
賞識長處
友好、隨和的性格能幫助孩子與他(她)生活中各種各樣的人相處。 善於與別人交往是天賦， 很多職業需要一個人有與各種各樣的人相默契、相配合的能力。
要點說明
如果你的孩子也喜歡應酬， 別想方設法讓他把功課代替社交。 把二者結合起來效果反而會更好。 加斯伯太太認識到如果博比有個伴兒一起學習的話， 他是會做作業的。 如果你的孩子善於和別人一起學習或玩， 那就試試看讓他們一起做吧！
