暫停， 是人們很熟悉的一個體育專有名詞。 如果寶寶在玩樂過程中被宣佈“暫停”， 遠離快樂寶地， 離開依戀的玩伴， 對小寶寶來說， 還有什麼比這更難受的呢？
寶寶兩歲左右時最逗人喜歡， 他不但會跟著你的指揮棒團團轉， 且能用心觀察你， 熱衷模仿你的一舉一動， 實足一個可愛的小木偶。 但寶寶也會有意無意地做出各種各樣與大人對著幹的事， 比如：爭搶、推人、打人、咬人等等。 一旦寶寶做出這些“出格”的舉措， 父母免不了會呵斥制止， 或威脅打罵。 這種高壓方式除了奏效時間短、效果不如意外， 也顯示了暴力背後你的無能。
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比賽中， 隊員要重組， 再次研究對策， 教練會向裁判員請求“暫停”！但如果寶寶在玩樂的過程中被宣佈“暫停”， 自己的切身利益直接受損， 不但“玩權”被取消， 遠離快樂寶地， 還必須離開依戀的玩伴， 形影相弔地獨自“靜坐”——對小寶寶而言， 還有什麼比這更難受的呢？對2歲以上的寶寶施行暫停， 你的“懲罰”技術會顯得文明、自信且卓有成效。 但在實施前， 你還要關注以下幾個方面哦！
實施“暫停”處罰的目的
1、給寶寶一點時間檢討自己的“違規”行為（至少知道自己“做錯了”）；
2、讓寶寶學習遵守規矩；
3、提供一個讓他冷靜下來的機會，
學會控制自己的情緒。
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對父母而言， 你不必對寶寶吼叫、打罵、威脅或打屁股。 採用平靜的“冷處理”方法， 讓那些精力充沛的寶寶“坐冷板凳”數分鐘， 這對沒有耐性的寶寶是一種很大的挑戰和不輕的懲罰！
“暫停”勝過粗暴的處罰
在當今充滿暴力的社會， 媒介， 包括電視、錄影帶等， 都難免會讓寶寶“窺視”到不少暴力鏡頭， 他們興致勃勃， 躍躍欲試， 大人則要千方百計地“除毒”。 如果父母自己也擠進這一行列， 對不聽話的寶寶採取又打又罵的簡單粗暴手法， 那其實是讓寶寶再“耳濡目染”一堂活生生的暴力課。 同時， 也會給寶寶傳遞一種錯誤資訊， 那就是：問題是靠武力解決的， 強者為王， 弱者為寇， 這對寶寶實有誤導之嫌。
“暫停”法的實施技巧
·“暫停”環境
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選擇“暫停”環境， 以考慮安全因素為先。 注意有無電器或易碎品威脅寶寶安全；周遭環境要簡單無趣， 讓寶寶感到乏味， 提不起“玩”的興致。 洗手間絕不是合適的地方， 寶寶能從那裡創造出不少自娛的活動項目。 如果讓寶寶在玩具室裡“受罰”就更糟， 玩具讓寶寶目不暇
