這是一位媽媽講的故事：
兒子從小就非常好奇， 凡事總喜歡一問到底， 而且大部分問題都不好回答， 我總是故作博學地給兒子講解一番應付過去。
如今， 兒子已上四年級， 我那淺薄的應答動輒就被兒子識破， 還常為兒子的答案感到驚詫。 兒子漸漸長大已動搖了我的權威地位， 我不得不拜兒子為師。
兒子的語文是強項， 而我濃重的家鄉話常被兒子“雞蛋裡挑骨頭”。 兒子很樂意收下我這個學生， 每天讓我朗誦一篇優秀作文或是他學過的課文， 發現我有讀錯的地方， 就認真記下來，
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第二天“上新課”前， 兒子還正兒八經地考我。 在兒子的輔導下， 我大有進步。
兒子喜歡看動畫片， 我便讓兒子把看到、聽到的講給我聽， 兒子高興地答應了。 常常是兒子講得繪聲繪色， 我聽得全神貫注， 小時候沒聽過的故事， 在兒子這裡得到了補償。 電視裡每當有精彩的動畫片和兒童知識性節目， 兒子便纏著我一起看， 說是可以提高講故事的能力。
我對於琴棋書畫無一精通， 而兒子正好彌補了我的缺陷， 自告奮勇當我的老師。 我竟然也能出入棋場與人一決勝負了。
拜孩子為師？也許有許多人會說：“一個小孩子有什麼可學的？”
臺灣兒童教育家王夢萍在她的新書《學會與孩子溝通》裡說， 如果你能放下身為父母的架子，
