老師講述的故事
第一個故事來自一位在幼稚園雙語班實習的老師。
開學幾周後， 一位剛搬到附近來的母親領著小男孩走進教室， 把孩子介紹給老師之後， 就匆匆離開了。 老師親切地微笑， 把小男孩帶到座位上， 遞給他幾支彩筆和幾張紙， 告訴他全班同學都在畫自家的某位家庭成員。 小男孩兒立刻哭起來。 老師說：“別哭， 別哭。 ”我走近想安慰他， 老師朝我揮揮手， 示意我走開。 “讓他獨自呆著， ”她嚴肅地說， “否則他就要哭到放暑假了。 ”然後她回到講桌， 繼續寫她的報告。
我想不理他， 可他哭得太可憐了， 我受不了。
Advertisiment
我用西班牙語對他說：“離開媽媽是一件很難過的事， 即使知道很快就能再見到媽媽， 但等起來很不容易。 也許我們可以給你媽媽畫一張畫。 ”於是我拿起一隻彩筆， 畫了一個圓當做人臉， 又畫了一個鼻子和一張嘴。 然後， 我把彩筆遞給他說：“好了， 你來畫眼睛。 ”
他止住了哭聲， 拿起彩筆， 仔細地畫了兩個點。 我說：“眼睛畫好了， 頭髮用什麼顏色呢？”他拿起一支黑色的彩筆接著畫頭髮。 我離開他時， 他仍然在畫。
我覺得很開心。 我想我可以不理他， 或許最終他也會安靜下來， 但是， 通過接納他的不愉快情緒，
Advertisiment
下面的場景是一位中學工藝老師講述的。 他告訴我們在吃午飯的時候， 他如何通過接納學生彼此間的憤恨情緒來阻止了一場打架。
我聽到叫駡聲， 看見兩個男孩扭打在地上。 我跑過去， 一把拉開曼紐爾， 他正騎在朱力歐的身上， 朝他胸部猛打。 下面是我把他們拉開之後的對話：
我：天呐！你們瘋了嗎？
曼紐爾：他踢我胯部！
我：一定疼瘋了， 難怪你這麼生氣。
朱力歐：他打我肚子。
我：所以你就踢他。
曼紐爾：他拿走了我的土豆片。
我：噢， 所以你就生氣了。 好了， 我敢肯定， 如果朱力歐知道你不希望任何人拿走你的土豆片， 他就不會再這麼做了。
曼紐爾：最好別這樣。
他們倆站在那兒， 怒目而視。
Advertisiment
我：在你們合好前， 大概你倆需要分開一會。
事情就這樣結束了。 後來在大廳裡再見到這兩個男孩時， 他倆有說有笑地一起走著。 看見了我， 朱力歐喊著說：“瞧， 我們又成為朋友了！”
