幼兒自兩歲起開始擁有獨立意識, 為了突顯個性, 往往在父母面前說不, 作為意見的表達, 所以父母聽到孩子說不時, 應先理解他們背後的動機,
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以拒絕表達意見
部分父母以為孩子頑皮, 故意與父母作對, 才會常常對自己說不。 其實兩歲的孩子已擁有自我思維, 只是礙於個人的知識及智慧有限, 加上絕大部分事情都由父母作主, 缺乏選擇的權力, 所以只能以拒絕來實踐表達意見的欲望。
有些孩子則是模仿父母言行舉止, 才會變得常常說不。 假如父母經常阻止或拒絕孩子的行為, 孩子在耳濡目染底下, 也會將說不變成習慣, 愛以拒絕的態度來回答他人。
讓孩子多作選擇
假如想改善孩子的態度, 讓他減少無故說不的次數, 家長可以善用以下的建議, 從平日與孩子的相處上花點心思, 改變一下管教的態度, 相信定能事半功倍。
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減少孩子說“不”的方法
1.多出建議少說不
父母經常對孩子的意見作出反對, 讓孩子感到自尊心受挫和失落, 日子一久, 容易讓他們也只懂以反對或拒絕來應對父母。 如想杜絕這種惡性循環, 父母應在阻止或拒絕孩子之先, 儘量為他們給予建議,
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事例:如孩子想要觸摸電擊, 父母應避免只說:“不准碰”, 可嘗試向孩子提議:“我們去摸別的東西, 不要碰這個好不好?”父母若能作出這樣建議, 既能確保嬰兒安全, 也能尊重嬰兒想要玩耍的意願。
2.多給準備少突然
父母與孩子相處時, 心中已有一定時間表, 例如上遊樂場玩了半小時便要到市場去, 但孩子毫不知情, 當他在玩得興高采烈時, 父母才突然說要離開, 孩子當然就會說不。 因此, 父母與孩子相處時, 特別是玩樂時, 應先提醒孩子可玩多久, 讓他們先有心理準備, 不至於要突然離開, 措手不及而拒絕。
事例:父母帶孩子到公園玩樂時, 可先與孩子約定玩樂時間, 譬如半小時左右,
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3.多給選擇少限制
孩子說不, 是為了實踐個人選擇權, 假如家長在日常生活中多給孩子一些選擇的機會, 這樣便既可滿足孩子自我選擇的欲望, 也可培養孩子的獨立思維及選擇能力, 甚至使親子之間多點和諧。
事例:孩子在睡前仍在玩耍, 父母可問他:“你想要自己回房睡覺, 還是由爸媽抱你回去?”在這種情況下給予孩子選擇, 讓他感到受尊重的同時, 父母也仍可以如願送孩子回房睡覺, 達成目的, 達至雙羸局面。