我做到的，孩子都看到

兒子薛靖函正在上七年級， 喜歡寫作， 有五十余篇文章發表於各類刊物， 被同學們譽為“校園小作家”， 還擅長小提琴、主持、唱歌、運動等。

“孩子是我們的甜美， 也是我們的悲傷， 是我們的骨肉， 我們的心。 ”燈下細思著名畫家黃永玉先生說過的這句話， 無論從事什麼職業， 在兒子面前， 我就是一個媽媽， 孕育他、陪伴他、培養他， 永遠愛他。 我希望培養他抵擋風雨解決問題的能力， 以及懷著一顆感恩的心對人、對物， 感動他人更幸福自己。

一張帳單——學會解決問題

兒子的財富除了一本本記載成長足跡的影集， 還有一個特殊的成長記憶，

那便是一個帳本。 帳本的債主是我， 而債務人便是兒子。

今天欠媽媽英語簽名一次， 我以最負責任的態度請求媽媽先在家庭作業上簽字。 作為班級學習委員， 我應該以身作則， 深刻認識到沒有及時完成作業極其不對。 我也要為自己負責， 作為男子漢， 我主動承擔今晚洗碗任務， 當然， 如果媽媽覺得我的態度不夠誠懇， 也可以拒絕簽字， 權利歸屬媽媽。 浪子回頭金不換， 我深刻認識到自己的行為嚴重影響了我的形象， 但我還是鼓足勇氣在上學前最後一刻借媽媽簽名一次。 請媽媽鑒於我的誠懇和深刻的悔過之心， 在我的英語書上簽上媽媽的名字。 兒子將感激不盡， 也會在今晚放學將昨晚的讀書補上，

絕不再犯， 男子漢一言九鼎， 不必懷疑我的誠心。

此致

敬禮

你可愛的兒子：薛靖函

稚嫩碩大的幾行字就在秋遊那天早晨闖入我床頭， 雖然沒有解釋， 但我躊躇一陣， 還是簽上了字。 不是支持他這種行為， 是認可他解決的辦法。

在兒子成長的過程中， 這樣的帳單還有好多， 都貼在帳本上。 有的是他三四歲時， 用圖畫來繪製的帳單， 借的東西有簽名， 有幾元錢， 有媽媽的表揚， 有媽媽的吻……每個帳單背後都有小故事。 為的是讓他懂得人不能不勞而獲， 犯錯不要緊， 但要學會補償， 學會責任和擔當。

還有一張帳單更有趣。 小時候兒子特別喜歡吃糖， 長了蛀牙。 那天他大概實在控制不住， 纏著要巧克力。 我當時是鐵了心不讓他吃的。

他調皮地親媽媽， 表揚媽媽……那時候他胖嘟嘟的， 可愛極了。 我說：“如果能夠說服媽媽就可以再吃一塊。 ”他思考了一下， 快速跑到書房。 一會拿出一張滿是圖畫的借條， 要向我借一塊巧克力， 並用剛從故事中學會的“一言為定”來承諾， 那個認真勁兒讓我不得不給了他一塊巧克力。

小小借條承載了一個孩子成長的夢， 更承載了一個媽媽的良苦用心， 我知道他已然懂了， 他也正用自己的方式詮釋成長的責任。

36個蛋——學會思考

每每思考錢學森之問， “為什麼我們的學校總是培養不出傑出人才？”我都深刻地認識到， 激發孩子的創造力和創新思維的重要性。

幼稚園小班時， 兒子最喜歡繪本“大象巴巴全集”， 不僅癡迷圖畫， 而且一定要讓我將文字讀給他聽：“一位學識淵博的教授給巴巴上課。

巴巴專心致志地聽講， 認真完成老師佈置的作業。 他是一個優秀的學生， 進步很快。 ”所以， 那時我正在給學生們寫評語， 醞釀著評選三好生， 我很有感慨地說， 快放暑假了， 巴巴一定會得到三好生的。 兒子忽然來了興致：“媽媽一年有幾個假期呢？巴巴可以評選幾次三好生？”看我沒有搭理他， 他繼續說：“我知道， 有暑假也一定有貓假！媽媽， 巴巴那麼認真一定可以在暑假前評為三好生的， 可是媽媽， 巴巴貓假的時候還能評到嗎？”我一愣， 貓假？而後哈哈一笑， 告訴他能的， 暑假過去就是“貓假”了。

還有一次， 我剝好了一盤鵪鶉蛋， 一個個圓滾滾的， 在盤子裡滑來滑去， 我想知道到底有多少個，

可是鵪鶉蛋一直在盤子裡動， 我數了幾次都不一樣， 弄不清楚哪個數過了， 哪個沒有數過。 我把這個難題交給了兒子， 那時候他只有5歲， 一分鐘不到， 他高聲報出了36個。 我很吃驚， 他怎麼這麼快就數好了呢？我一看， 天哪， 他數好一個就用小指頭戳破一個， 他說這樣數過的就有記號了， 一定不會錯的。 我看著那一個個笑開口的鵪鶉蛋驚呆了！真的是36個， 一個不多， 一個不少呢！

那一刻面對兒子如此有創造力的思考， 我是欣慰的。 常常是我們的思維定勢影響了行動， 而兒童的世界卻充滿了創意， 作為家長不必過多在意他們解決問題的優與劣， 只要是經過認真思考後想出的辦法都是無價的。 他們的創造性思維哪怕是一點點， 做父母的也要加以保護和激發，只有這樣孩子的將來才會有著無限的創造力。

一頂小帽——學會感恩

印象特別深，一個初冬的夜晚很冷，即使穿著皮衣，裹著帽子和圍巾，仍然不抵寒意。帶著兒子回到家已經渾身冷透，那一刻隻想進到被窩，兒子過來：“媽媽，能不能給我20塊錢，想去超市買點東西。”對兒子我是信任的，他一定有什麼東西急著要，於是給了他錢。

第二天上午，我接到兒子班主任的短信：致薛靖函，從去年認識你到今天，你從一個小學生變成了初中生，我也從阿姨變成了你的老師，感謝你進入七（3）班，感謝你細心的觀察，感謝你的愛心禮物。老師也希望你越來越棒，讓我們一起努力吧！PS：禮物我會好好珍藏哦！麼麼噠——鄭老師。我恍然大悟，原來兒子昨晚到超市是為了給老師買一頂小帽子。後來班主任告訴我，她早晨一來到辦公室，就看到了兒子的小紙條：親愛的鄭老師，昨天上操時，我看到你沒有戴帽子，一定很冷吧，特親手挑選小帽子一頂送給美麗的你，為你抵擋嚴冬的寒冷，祝願你每天心情暖暖的，幸福暖暖的。小小禮物，請收下（薛靖函）。聽罷，我的心暖暖的，一米八的小男孩竟然如此心細，淚水劃過臉頰，我知道那是幸福，13歲的兒子長大了，他知道怎麼去關心別人了。

後來我問兒子事先為什麼不告訴我，他說：“媽媽，你不是也常常以同樣的方式關心親人和同事嗎，我這是遺傳了老媽的優秀品質。媽媽工作那麼累，又那麼冷，我捨不得讓你陪。”一字一句，我的心幸福而柔軟。

我是千萬普通家長中的一個，兒子也是千萬個孩子中最普通的那個。我做到的，孩子都看到了。

做父母的也要加以保護和激發，只有這樣孩子的將來才會有著無限的創造力。

一頂小帽——學會感恩

印象特別深，一個初冬的夜晚很冷，即使穿著皮衣，裹著帽子和圍巾，仍然不抵寒意。帶著兒子回到家已經渾身冷透，那一刻隻想進到被窩，兒子過來：“媽媽，能不能給我20塊錢，想去超市買點東西。”對兒子我是信任的，他一定有什麼東西急著要，於是給了他錢。

第二天上午，我接到兒子班主任的短信：致薛靖函，從去年認識你到今天，你從一個小學生變成了初中生，我也從阿姨變成了你的老師，感謝你進入七（3）班，感謝你細心的觀察，感謝你的愛心禮物。老師也希望你越來越棒，讓我們一起努力吧！PS：禮物我會好好珍藏哦！麼麼噠——鄭老師。我恍然大悟，原來兒子昨晚到超市是為了給老師買一頂小帽子。後來班主任告訴我，她早晨一來到辦公室，就看到了兒子的小紙條：親愛的鄭老師，昨天上操時，我看到你沒有戴帽子，一定很冷吧，特親手挑選小帽子一頂送給美麗的你，為你抵擋嚴冬的寒冷，祝願你每天心情暖暖的，幸福暖暖的。小小禮物，請收下（薛靖函）。聽罷，我的心暖暖的，一米八的小男孩竟然如此心細，淚水劃過臉頰，我知道那是幸福，13歲的兒子長大了，他知道怎麼去關心別人了。

後來我問兒子事先為什麼不告訴我，他說：“媽媽，你不是也常常以同樣的方式關心親人和同事嗎，我這是遺傳了老媽的優秀品質。媽媽工作那麼累，又那麼冷，我捨不得讓你陪。”一字一句，我的心幸福而柔軟。

我是千萬普通家長中的一個，兒子也是千萬個孩子中最普通的那個。我做到的，孩子都看到了。