我女兒愛拽別人的頭髮怎麼辦

拽頭髮是寶寶表達自己情緒的一種方式， 表明她正在發展對事物因果關係的認知能力。 瞭解你該如何制止寶寶愛拽別人頭髮的這種不當行為。

為什麼寶寶愛拽別人頭髮

像踢人、咬人、掐人和打人一樣， 猛拽別人的頭髮， 是寶寶表達自己情緒和想要控制周圍環境的一種方式。 美國臨床心理學家馬克?W?羅伯特認為， 這種行為有三個主要原因。 對12～18個月的寶寶來說， 最可能的解釋也是最簡單的：他們已經發現這樣能讓別人有所反應， 並且總想驗證。 這就像開燈， 或擊打那個可以彈出的玩具一樣， 他們一拉，

大孩子就會尖叫。 這對他們來說很有趣。 另一個拉頭髮的原因是為了趕走壞事。 有人爬到他們身上或把他們的玩具拿走， 他們就會伸出手去抓那個人的頭髮， 於是那個人就會停止做這些不好的事。  

最後一個原因是， 2～3歲的寶寶正在發展對事物因果關係的認知能力， 他們可能會靠拉頭髮來努力控制事態發展的方向。 舉例來說， 當你女兒的哥哥拿走了最後一塊餅乾， 寶寶就會拽哥哥的頭髮讓他尖叫。 這時會出現兩種可能， 首先， 你可能會插手讓哥哥和她分享餅乾， 更重要的可能性是， 哥哥會在下次拿走最後一塊餅乾前仔細衡量一番。  

寶寶拽別人的頭髮後， 你該怎麼做？

告訴寶寶拽頭髮沒用。 制止寶寶不當行為的一個關鍵是，

讓她確信這是沒有用的。 如果你忽視寶寶拽頭髮的行為， 她的這種做法就會"產生效果"， 也就是說不管她拽的是誰的頭髮,那個人都非常有可能滿足她的需求。 當她逐漸明白拽頭髮能得到她想要的東西時， 就會變本加厲。 但如果你對此想得太多， 比如"寶寶拽麗麗的頭髮了， 肯定是因為麗麗剛才惹著她了。 我要給寶寶講個故事， 轉移她的注意力"， 那你可能正好合了寶寶的意。 你的孩子還沒有領會社會交往的複雜性， 她學到的是如果她拉了別人的頭髮， 不但會得到你的同情， 還能坐在你的腿上聽故事。

相反， 你不妨通過"回到剛才"的方法告訴她拽頭髮徒勞無益。 比如要是寶寶為了抓玩具去拽姐姐的頭髮，

你要把玩具還給姐姐， 同時向寶寶解釋："我們不能拽頭髮"。 不過為了讓你的方法有效果， 你得行動迅速， 因為寶寶只能記得眼前的事。  

制止寶寶拽頭髮的行為。 沒有確鑿證據顯示"關一小會兒禁閉"對2歲以下的孩子有效， 所以對小孩子， 你最保險的方法也許是始終如一地警告她——輕輕抓住寶寶的手， 告訴她："不不， 我們不要拽頭髮， 拽頭髮疼。 "如果你的孩子已經超過2歲， 要馬上用羅伯特稱為"罰坐時間"的方法， 讓寶寶知道不應該拽頭髮。 和她待在一起， 但是在罰坐時間裡不要搭理她， 時間應該持續大約1分鐘。 如果你的寶寶不願待在椅子上， 可以試試常規的關禁閉辦法。  

和寶寶談談拽頭髮的事情。 當緊閉結束後， 要和寶寶談一談整件事情。

這樣做很重要， 即使你的寶寶口頭表達技能還不夠也沒關係， 因為這是在向她表明， 說話， 而不是拽頭髮， 才是解決問題的方式。 先問問你的孩子："你剛才哪裡做錯了？"， 再接著問："為什麼是錯的？"如果她的回答是"因為我必須得坐在椅子上"或其他答案， 也不要擔心， 這種回答很正常。 你可以接著說："對啊， 如果你拽頭髮就得坐在椅子上， 不過還有別的原因。 一定不要拽頭髮， 因為拽頭髮會讓別人很疼。 " 

雖然採用上面談到的方法很重要， 但也不要期望太高。 寶寶必須通過不斷重複來學習， 如果她一遍一遍地拽別人的頭髮， 每次都為此受懲罰， 那她經過一番周折後就能明白道理了。 你要做的就是不斷堅持， 不要為整天重複同樣的警告而灰心喪氣。

 

隨著你的寶寶口頭表達能力不斷增強， 你就可以和她談談如何用其他方法來解決問題了。 問問你的孩子："下次哥哥再讓你幹這幹那， 你如果不拽他的頭髮， 還能怎麼做？"幫助你的寶寶練練怎麼對哥哥說不。 或者如果她可以的話， 教她清晰地說出更複雜的話， 比如"我現在要玩， 不能聽你的。 " 

不要拽寶寶的頭髮。 不要想著拽寶寶的頭髮， 好"讓她體會一下是什麼感覺"。 這種老套的策略會弄巧成拙， 因為它模仿的正是你想要試圖制止的行為。 你的寶寶拽頭髮是因為想要改變什麼， 比如不讓哥哥拿他的玩具。 如果你也這麼做， 用拽她頭髮的方式來制止她拽別人的頭髮， 那你反而是在告訴她， 拽頭髮就是改變別人行為的方法。用體會疼痛的辦法來教她不要讓別人疼，只會誤導她，這主要是因為小寶寶還不能感同身受地把兩者聯繫起來，體會別人的感受。 

拽頭髮就是改變別人行為的方法。用體會疼痛的辦法來教她不要讓別人疼，只會誤導她，這主要是因為小寶寶還不能感同身受地把兩者聯繫起來，體會別人的感受。