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我實名支持讓孩子玩電腦和 iPad!咋的你有意見?

常常會有媽媽們問:「孩子總是搶著玩手機到底怎麼辦?用什麼方法可以糾正?」, 相似的問題還有很多。 可是, 為什麼一提到「孩子接觸電子產品」, 家長們的第一反應就是糾正呢?

這時就會有人跳出來解釋說:

電子產品傷眼睛啊;

電子產品佔據學習的時間啊;

電子產品會上癮啊。

乍一看, 電子產品似乎真的是罪惡滔天啊, 其實啊, 玩電子產品還真不一定是壞事, 今天, 咱們就來為電子產品沉冤昭雪一回。

電子產品是很好的學習工具

電腦或類似的產品是非常重要的工具, 學會熟練的使用它們, 也幾乎成了一項必備技能(和開車類似)。

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小孩子早接觸, 不管以何種形式(遊戲、娛樂等等), 都是利大於弊的。

比如電腦這個東西, 它是遊戲機還是學習機, 完全取決於我們家長。 如果有一個明確的定義並進行良好的規劃, 那麼它就是非常棒的學習機, 但是家長如果懶惰了、或是不以為意(我相信有很多), 那麼它充其量就是一個用來讓孩子「聽話」的遊戲機。

1. 擴充孩子的知識庫

有一次, 兒子拉我過來說:爸爸, 我用 iPad 寫字給你看好嘛?

其實我從來沒教過他寫字, 只是因為一次限時免費, 給他裝了一款兒童漢字應用 App。

寫完後, 他一臉認真地告訴我, 這個字念「大」。

我兒子用電腦這個工具自己進行了學習, 這個是我原來沒有想到過的, 但是我十分樂意接受目前這個結果。

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有些學習類的 App 其實做得很有趣, 讓孩子邊學邊玩, 效率可能更高, 把學習當成遊戲, 是最有效地掌握知識的方式。

2. 提高孩子的模仿能力

2 歲不到的女兒, 喜歡玩動物叫聲的遊戲, 每一次她去觸碰動物, 動物會發出叫聲, 然後溫柔地告訴她這是什麼動物, 她就會很開心地跟著學發聲, 還會興奮地拉我們過來聽她叫。

有一天, 我們陪她去動物園, 她一看見水牛, 就說:牛~~哞哞。 非常可愛。

這樣使用電子產品, 我的女兒不僅具有了很好的模仿能力, 還認識了很多新鮮事物, 模仿能力的增強, 可以有效地提高孩子的學習能力。

3. 提高孩子的創造力

我兒子 5 歲了, 他喜歡更加高級的遊戲, 比如人體探秘、積木組裝什麼的。

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每當看到他用不停地瞎點, 爺爺奶奶就前去制止, 但我兒子不會聽, 會繼續亂點。

有天我一回到家, 他忙拉我過去, 說:「爸爸, 我搭了很大的大樓」, 我過去一看, 可不是, 是真的用積木搭的很大的大樓。 他驕傲地說:「很漂亮吧, 我是按電腦裡面搭的」。 當時, 身為爸爸的我, 覺得很驕傲。

也許, 上述的一切, 在一些「求上進」的家長眼裡很不值得一提, 但我始終認為, 這些不值得一提的小事, 都是兩個孩子自己學習獲得的成果, 他們能借助工具, 自己學習, 這就可以了, 我很驕傲。

電子產品可以擴充孩子的興趣愛好

電子產品是個好東西, 帶給孩子更大的世界, 這個是我們作為家長最應該給到孩子的。

我一直認為, 孩子應該要接觸更大的世界,

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才會知道自己喜歡什麼, 因為我到了成年才知道, 興趣愛好有多寶貴, 但是那可不只限於畫畫、寫字、下棋和跳舞。 愛好起碼有 3 600 種還要多。

一個朋友的愛好是玩蟲, 夏末赤膊上山佈置「金鈴子」陷阱, 第二天抓到好多, 開心得不得了, 像個孩子, 我們笑他神經病, 給蚊子咬死了, 他說你們懂什麼。

就是這樣的他, 最近和臺灣的蟲友聯繫上了, 做了臺灣某本專刊的責任審稿人, 赫然和臺灣「院士」並列于書名之上, 而他的本職其實是個普通的錄音棚錄音師。

而我這個朋友, 最初也是從網路論壇上開始自己的「玩蟲傳奇生涯」的。

舉這個例子就是要告訴大家, 電子產品作為一個工具, 使用得當, 它會帶給孩子們更大的世界。 這個世界會給孩子們造成什麼影響,

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我不知道, 但是至少, 作為爸爸的我, 在懂了更大的世界之後, 給孩子他媽寫情詩, 最終抱得美人歸, 現在還有了兩個可愛的孩子。

這不, 當我寫這段文字的時候, 這小子正在玩 iPad 呢, 女兒呢?就在哥哥身邊, 興奮地盯著螢幕手舞足蹈、指指戳戳嘛。

玩電子產品時, 孩子應該注意什麼?

玩電子產品利大於弊的同時, 我們還應該努力避免其中的不利因素, 才能獲得最大的好處。

1. 控制時間長度, 調整正確姿勢

如果孩子玩手機時, 長時間以相對較近的距離閱讀, 或者是胳膊舉著手機這種不穩定的姿勢, 不能保證眼睛和螢幕之間的距離固定, 忽遠忽近需要控制眼球的肌肉不停調節, 又或者長期端坐在電腦前, 眼睛眨眼次數減少,都容易引起視疲勞,從而導致近視。

正確的方法是:

注意姿勢,不要平臥也不要趴著看手機;

眼睛與手機的最佳距離在 30 cm 左右;

每半小時活動一下,眺望遠處,閉目休息。

2. 避免在昏暗的情況下玩電子產品

在昏暗的環境中看近距離東西的時候,孩子眼睛裡的有關肌肉會變得緊張,其他的一系列結構的變化包括:晶狀體變凸、瞳孔擴大等,都會引起眼壓的升高。

如果孩子存在青光眼的潛在危險因素,這一系列的結構變化,是有可能誘發急性閉角型青光眼的。

此外,就算孩子不存在青光眼風險,在暗處看手機也容易引發視疲勞,眼睛也會不舒服。

正確方式:

保持環境光線充足;

不要在黑暗中注視手機、電腦、電視等明亮刺眼的光源。

家長決定著孩子是否可以使用電子產品,也決定著孩子的使用方式。當孩子處於以錯誤的方式使用電子產品時,記得及時拍拍孩子的肩膀,說:「嘿,注意姿勢啊!」

最後,丁媽再附上美國兒科學會的最新建議,供家長們參考。

2016 美國兒科學會建議

小於 1 歲半的嬰幼兒:不適合使用電子產品;

2~5 歲兒童:每天對著螢幕的時間不得超過 1 小時,且應觀看高品質的節目;

5 歲以上的孩子:建議家長讓孩子自己控制時間,但要確保他們睡眠充足,並進行足夠的室外運動。

眼睛眨眼次數減少,都容易引起視疲勞,從而導致近視。

正確的方法是:

注意姿勢,不要平臥也不要趴著看手機;

眼睛與手機的最佳距離在 30 cm 左右;

每半小時活動一下,眺望遠處,閉目休息。

2. 避免在昏暗的情況下玩電子產品

在昏暗的環境中看近距離東西的時候,孩子眼睛裡的有關肌肉會變得緊張,其他的一系列結構的變化包括:晶狀體變凸、瞳孔擴大等,都會引起眼壓的升高。

如果孩子存在青光眼的潛在危險因素,這一系列的結構變化,是有可能誘發急性閉角型青光眼的。

此外,就算孩子不存在青光眼風險,在暗處看手機也容易引發視疲勞,眼睛也會不舒服。

正確方式:

保持環境光線充足;

不要在黑暗中注視手機、電腦、電視等明亮刺眼的光源。

家長決定著孩子是否可以使用電子產品,也決定著孩子的使用方式。當孩子處於以錯誤的方式使用電子產品時,記得及時拍拍孩子的肩膀,說:「嘿,注意姿勢啊!」

最後,丁媽再附上美國兒科學會的最新建議,供家長們參考。

2016 美國兒科學會建議

小於 1 歲半的嬰幼兒:不適合使用電子產品;

2~5 歲兒童:每天對著螢幕的時間不得超過 1 小時,且應觀看高品質的節目;

5 歲以上的孩子:建議家長讓孩子自己控制時間,但要確保他們睡眠充足,並進行足夠的室外運動。

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