我教給孩子的第一堂感恩課

我們確實沒法給孩子提供他想要的一切， 但可以教他們擁有一顆堅韌與感恩的心。

有段時間， 我特別苦惱。 豆豆交了一個新朋友馬克， 兩人一見如故， 豆豆和他在一起很開心。 但是， 馬克特別愛顯擺， 有什麼好東西或是去過什麼地方都興沖沖跟豆豆炫耀， 最後還來一句：你怎麼沒有啊？你爸爸媽媽怎麼不帶你去啊？豆豆原本對這些很淡泊， 經過馬克這麼一刺激， 回家要麼是悶悶不樂， 要麼也吵著鬧著要相同的東西。

我想， 豆豆正是開始對小夥伴特別信任的年齡， 馬克會不會對他的成長不利呢？我是不是應該儘量避免讓他們在一起玩？然而，

兩家住得近， 兩個孩子常常是招呼不打一聲就玩到一起了。 就算真把他們分開， 也可能只是治標不治本， 與其幫他設立一個保護傘， 不如教給他解決的辦法。

一天， 我帶豆豆去遊樂場玩， 在馬克的刺激下他又找我要玩具， 我趁機教育道：“豆豆， 我們以前約定過， 不能隨便買玩具。 上個月， 媽媽剛給你和弟弟買了軌道火車。 我們家已經有很多玩具了， 不能總是看到別人有什麼， 就要什麼。 事實上， 我們也擁有很多別人沒有的東西。 ”

適時， 車外大雨。 很多行人， 冒雨跑過馬路， 為了能到對面的公車站避雨。 我說：“豆豆， 你看， 相比起那些沒有車的人， 我們能舒舒服服地坐在車裡， 不被雨淋， 是多麼幸福的事情。

”豆豆問：“媽媽， 那他們是不幸福的嗎？”我回答：“幸福， 不在於你是否擁有什麼東西。 幸福的感覺， 在你的心裡。 如果你常常覺得不滿足， 那你就不容易幸福， 如果你停止抱怨， 不是總看到自己沒有的， 而常常去感恩你所擁有的東西， 並去珍惜它， 那你就會覺得幸福。 ”我靈機一動， 對他說：“要不， 我們來一起數數， 我們已經擁有的幸福吧！”

我說：我們有套不大不小的房子， 可以在裡面吃飯， 睡覺。

豆豆：我們有輛車子， 下雨的時候不會淋著。

我說：我們家有個大沙發， 可以坐在上面看電視。

豆豆：我有很多書， 都快把書櫃裝滿了。

我說：我有很多衣服， 可以把自己打扮得漂漂亮亮的。

豆豆：我有軌道火車， 我最喜歡的玩具。

他停了一下說：媽媽，

謝謝你。

我知道， 這個細數幸福的遊戲開始起效了。

我繼續跟他說：我有兩個孩子， 一個叫豆豆， 一個叫小福， 我覺得擁有他們， 是我最幸福的事情。 他高興得樂不可支， 也跟著說：我有爸爸和媽媽， 還有弟弟， 我覺得我們在一起， 最幸福。 我說：我覺得， 晚飯過後， 我們一家人坐在一起看電視， 很幸福。 他說：爸爸媽媽帶我和弟弟去公園放風箏也很幸福。 我說：我覺得， 每天有豆豆和小福跟我說早上好和晚安， 很幸福。 他說：媽媽每天給我做早飯， 爸爸陪我玩遊戲， 我覺得很幸福。 我說：豆豆總是那麼體貼媽媽， 很小的時候， 一聽媽媽腰疼， 馬上就不要媽媽抱， 自己下來走， 還總是在前面給媽媽開門。 豆豆說：媽媽有一回感冒了， 還帶豆豆去上課，

媽媽你對我真好。

……

我一時間說不上話來， 沒想到， 6歲不到的豆豆， 還記得幾年前的事情。 如果不是這次我們一起細數幸福， 我還不知道， 孩子的心裡， 也擁有這麼多幸福的回憶。

我說：“豆豆， 現在我們知道了。 最幸福的事情， 並不是房子、車子、衣服、玩具， 而是一家人開開心心地在一起， 互相幫助， 互相照顧， 對不對？爸爸媽媽沒法滿足你的每一個要求， 也不能滿足你的每一個要求， 因為， 無論做什麼， 用什麼， 都要有度。 要不然， 就會造成浪費， 給家庭帶來負擔。 ”

他說：“是的， 媽媽， 你說得對， 以後我不會老想著我自己沒有的東西， 如果別人有這個， 我就想， 我有那個。 ”

儘管他的表達帶著稚氣， 但是我知道他領悟了。 我們確實沒法給孩子所想要的一切，

也沒法為孩子阻擋一切外來的誘惑與壓力， 但是， 我們可以教他們擁有一顆堅韌與感恩的心。

這是我教給豆豆的第一堂感恩課。 在那個秋天的雨天裡， 困擾我多時的煩惱， 也突然間煙消雲散了， 我的心， 也如同被雨洗過一般清亮、透徹。 與孩子的對話， 讓我自己也得到了提升。 不僅是教育孩子， 對於我們自己， 也是一樣， 停止抱怨， 不是老想著我們沒有的， 而是時刻去細數生活中我們已經擁有的幸福， 珍惜並感恩。