我是小小“兩面派”

媽媽心事：幼稚園的乖小孩回家怎麼這麼自私？

冬冬媽買了些草莓給家人吃， 媽媽讓外公多吃點時冬冬卻不高興了， 撅起小嘴說她自己都不夠吃。 媽媽看這是教育孩子分享的好機會， 就把冬冬攬在懷裡告訴她好吃的要學會分享， 而且還應該學會尊老愛幼。

孩子在家為什麼自私任性？

讓媽媽意外的是， 冬冬居然跳起來反駁說：“不對， 就是應該讓著小的， 孔融讓梨就是讓小弟弟。 ”

“那我和爸爸給你生個小弟弟或小妹妹， 你要承諾無論什麼事情都讓著小弟弟小妹妹， 這樣可以嗎？”媽媽壓抑著自己的震驚對冬冬說。

不成想， 冬冬也變得非常生氣， 還伸手想要打媽媽。 冬冬被媽媽罰站面壁思過， 媽媽自己也躲在房間冷靜去了。 雖然冬冬最後還是主動跑來跟媽媽認錯， 可媽媽卻因為這件事有了心事：

平時自己對冬冬的教育都很到位， 冬冬在幼稚園很懂得跟小朋友分享， 也常常得到老師的誇獎。 可回家怎麼變得這麼自私任性， 是自己的教育方式出了問題， 還是孩子的心理出了問題呢？

孩子心中早就有了“小算盤”

寶寶來解答：“兩面派”心中有小算盤

我在幼稚園能表現得乖巧懂事， 可是回家後卻把乖小孩該有的品質都拋諸腦後了。 媽媽說我在家裡十分自私任性， 活像個“小霸王”。 這讓媽媽十分擔心， 她搞不懂我為啥會這樣？媽媽別看我還小，

其實我自己心裡已經有一個打得嘩啦啦響的“小算盤”了。

“幼稚園老師喜歡乖小孩兒”

幼稚園與家裡相比來， 是一個相對陌生的環境， 在這個環境裡我會感到膽怯和拘謹。 而且我通過觀察發現， 原來在幼稚園裡老師喜歡的是那些乖巧懂事的小孩兒。 小小年紀的我也是有榮辱感的， 也希望得到贊同！所以我會努力控制自己， 強迫自己按照老師的規矩辦事， 做一個讓老師喜歡的乖小孩兒。

“爸爸媽媽愛我就會容忍我”

從出生就接觸的爸爸媽媽， 讓我有著滿滿的安全感。 在家的時候爸爸媽媽甚至爺爺奶奶是愛我的， 他們對我的一些壞行為是可以容忍的， 不忍心罵我的。 在幼稚園做個乖小孩那麼累，

回家才不要這樣呢。 我想幹嘛就幹嘛， 這樣才比較自由。

“爺爺奶奶是我的擋箭牌”

爺爺奶奶可疼我了呢， 怎麼捨得責怪我。 就算爸爸媽媽跟老師一樣要求我， 爺爺奶奶也一定會保護我的。 爸爸說“不許吃糖”， 爺爺就會板著臉看著爸爸， 說“小孩子吃糖有什麼關係， 讓他吃”。 於是爸爸就不做聲了。 要是爸爸背著爺爺批評我， 我也不怕， 我會跑到爺爺奶奶面前告狀。

該拿“兩面派”怎麼辦？

小編支招：該拿“兩面派”怎麼辦？

對於小小“兩面派”， 媽媽們發愁不已， 有些媽媽甚至擔心孩子會因此產生雙重人格。 這裡， 小編給各位媽媽一劑定心丸， 只要爸爸媽媽加以正確引導， 孩子還是會成為一個真正懂事的乖小孩兒的。

爸媽的愛別“沒下限”

孩子家裡家外不一致的表現，

跟家長愛得“沒下限”有關， 所以爸爸媽媽甚至爺爺奶奶愛孩子要有個底線， 決不能溺愛。 必要時， 要用嚴厲一些的態度讓孩子知道這樣的行為在家也是不能被容忍的。

提升孩子的社交能力

從小培養孩子的社交能力， 能讓孩子以良好的心態面對陌生的環境， 不會因為陌生而表現出表面的“乖巧”。 在拓展孩子社交能力時， 爸爸媽媽可有意讓孩子明白在與人交往時， 哪些行為是符合社交禮儀， 哪些是不好的。 孩子學會辨別行為的好與壞， 自然會在樹立起正確的觀念後自覺控制自己的行為。

家校溝通 統一標準

爸爸媽媽可以及時跟幼稚園的老師進行溝通， 瞭解孩子在幼稚園的表現。 在家用相同的標準對孩子提出要求。

當然， 這種要求要提得巧妙， 甚至可以以老師之名：“寶寶今天在幼稚園表現真棒， 老師希望你在家也一樣棒哦！”

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同樣， 對於孩子在幼稚園不太理想的表現， 爸爸媽媽也應該配合老師一起幫孩子改正。 例如孩子在幼稚園不懂分享， 爸媽在家就不要用過分的寵愛讓孩子覺得不分享也是可以的。

爸媽別忽視了孩子的好表現

及時給孩子鼓勵和肯定

孩子在幼稚園之所以會有很好的表現， 這與老師的認可也有很大的關係。 例如， 今天孩子在幼稚園幫助了更小的孩子， 老師會說“你做得對”， 或者會給孩子一朵小紅花。 這樣的誇獎或獎勵， 會增強孩子的信心，讓孩子知道這些行為是值得做的。

而有時候“粗心”的爸爸媽媽可能看不到孩子的閃光點，不能及時對孩子好的行為給予肯定，這會讓孩子覺得很洩氣，甚至會用一些不良行為引起爸爸媽媽的注意。

想讓孩子在家也有好的表現，爸爸媽媽要及時誇獎孩子，或者經常跟孩子溝通。可以常問問孩子今天幼稚園老師為什麼會表揚孩子，讓孩子複述事件的時候產生自豪感。這時候，爸爸媽媽只需要再加一句：“寶寶在幼稚園主動幫老師掃地真不錯，在家也要做到哦！”孩子聽到這樣的誇獎自然會感到歡欣鼓舞。

尊重孩子的獨立性

孩子在幼稚園大都需要自己去完成力所能及的事情，而回家如果爸爸媽媽過度寵愛什麼都替孩子包辦了，會讓孩子覺得自己的獨立性得不到發揮，不發揮就得不到肯定，得不到肯定就產生對家長的不滿和反抗。這樣一來，很小的事也會讓孩子發脾氣、鬧情緒。

會增強孩子的信心，讓孩子知道這些行為是值得做的。

而有時候“粗心”的爸爸媽媽可能看不到孩子的閃光點，不能及時對孩子好的行為給予肯定，這會讓孩子覺得很洩氣，甚至會用一些不良行為引起爸爸媽媽的注意。

想讓孩子在家也有好的表現，爸爸媽媽要及時誇獎孩子，或者經常跟孩子溝通。可以常問問孩子今天幼稚園老師為什麼會表揚孩子，讓孩子複述事件的時候產生自豪感。這時候，爸爸媽媽只需要再加一句：“寶寶在幼稚園主動幫老師掃地真不錯，在家也要做到哦！”孩子聽到這樣的誇獎自然會感到歡欣鼓舞。

尊重孩子的獨立性

孩子在幼稚園大都需要自己去完成力所能及的事情，而回家如果爸爸媽媽過度寵愛什麼都替孩子包辦了，會讓孩子覺得自己的獨立性得不到發揮，不發揮就得不到肯定，得不到肯定就產生對家長的不滿和反抗。這樣一來，很小的事也會讓孩子發脾氣、鬧情緒。