我為女兒寫“愛的計畫”

晚上， 13歲的女兒一臉嚴肅地對我說：“媽媽， 我想和你談談。 ”她嚴肅的表情讓我疑惑。 女兒鄭重地問道：“你愛我嗎？”

“當然愛了！”我回答， “你是我身上掉下來的肉， 我們血肉相連。 每一次， 傷在你身上， 都會疼在我心裡的。 ”我以為自己表達得很完美， 女兒卻搖頭：“不， 你不夠愛我。 或者說， 什麼是愛， 你分得還不是太清楚。 比如， 我對你說學校的事， 你嫌我囉嗦；我告訴你哪個男同學喜歡哪個女同學， 你會對我皺眉頭；我考試退步， 你指責多於鼓勵和安慰；我想和同學一起外出， 你說討厭孩子紮堆。 總之， 你用你的思維評判我的世界，

我心裡一緊。 女兒和我的觀點相差如此之大， 甚至懷疑我對她的愛？是我真的不會愛了， 還是孩子大了， 代溝不可避免？我以為自己是愛孩子的， 卻不知這愛偏離了孩子的軌道。 愛， 也需要精心營造的。

“我寫一個《愛的計畫》， 交給你過目可以嗎？”“好啊， 好啊。 ”女兒終於歡笑了。

我拿起筆， 冥思苦想， 一定要愛得讓女兒滿意：

1.不要吝嗇讚美， 對孩子的進步要及時表揚。

2.尊重孩子的權利， 瞭解孩子的內心。

3.當孩子犯錯誤時， 要耐心教育， 不能一味指責。

4.抽時間和孩子在一起。

5.讓孩子感受父母的關心， 不僅關心學習。

6.站在孩子的立場評判好惡， 做孩子真正的朋友。

7.學會愛。

我把寫好的《愛的計畫》遞給了女兒。 她邊看邊點頭：“作家劉墉曾說過這樣的話， ‘多少鑽石， 多少水晶， 多少潤玉被當做砂石， 願這世上沒有被淹沒的人才， 用智慧和愛去發現孩子的天才點’。 ”

天啊！她居然在教我。 也許， 這一節“愛的課程”， 要從我學寫《愛的計畫》開始， 以落實行動而結束。