我當上了全職外婆以後(圖)

老年人要帶好孩子， 必須先“培訓”後“上崗”， 決不能打無準備之仗。 自身一定要轉變觀念， 注重學習， 要勇於和善於接受新的育兒思想和理念， 我相信一句話：要給寶寶一勺， 自己得準備一桶。

我的“崗前培訓”是從我女兒的懷孕期開始的， 對我影響最大的主要是兩本書和一份雜誌， 即：《卡爾威特的教育》、《哈佛女孩劉亦婷》和《為了孩子》。 我積累了大量的讀書筆記， 使我對現代優生優育有了初步的認識， 深知家庭是寶寶的第一課堂， 作為全職外婆的我將充當外孫女的第一任老師。 通過學習， 使我越來越感到“早期教育”的重要性，

早期教育要有目標、有計劃、有措施， 不可“東一榔頭西一斧頭”。 2002年8月6日， 我可愛的外孫女小萱萱出生了， 全職外婆我也從此“上崗”了。 我堅持每天寫“寶寶日記”， 細心地記錄下了外孫女成長的每一步， 用寶寶成長標準作對照， 日有日記、周有周小結、月有月小結， 另外還有周計畫、月計畫等。 小萱萱現在快1歲了， 厚厚的日記本已經開始寫第二本了。 女兒、女婿戲說， 外婆的日記本是我們家最珍貴的東西呢！

根據《卡爾威特的教育》中的經驗， 我注意並利用了寶寶所具有的先天生理反射現象， 出生後第15天即開始訓練寶寶“走”和“爬”；從出生前開始給寶寶聽莫札特音樂， 出生後又堅持聽了6個月,6個月後發現她的眼睛特別亮；我訓練寶寶模仿大人的口型說話， 6個月寶寶開口說話時就能口齒清晰地叫“爸爸”、 “媽媽”、“婆婆” ；5個半月後送寶寶到親子苑， 在老師的精心輔導下她的進步更快了。 功夫不負有心人， 我的外孫女第7個月開始會爬， 如今11個月已經可以脫手走了。 她能對號入座地叫“爸爸”、“媽媽”、“阿婆"， 聲音響亮、清晰， 而且現在已能認識很多卡片上的物品。

最重要的是， 我和女兒、女婿達成了共識， 決不想把寶寶培養成所謂的“神童”，

文/楊煥文