我的科學夥伴(圖)

“水為啥會流動啊？”“蠟燭為啥會亮啊？”“為什麼電話裡能聽到奶奶的聲音？”“彩虹為什麼有7種顏色？”29個月的昊昊每天都有無數的問題， 這些在大人眼裡司空見慣的現象， 在昊昊看來卻是如此神奇和有趣。 隨著昊昊逐漸長大， 我發現自己越來越需要一本優秀的書來指導我給孩子做簡單的科學實驗， 以滿足他旺盛的求知欲和探索願望。

《我的科學夥伴》

我是在朋友那裡看到《我的科學夥伴》這套書的， 簡單翻了一下， 心裡暗暗地說：“就是它了。 ”從網上訂了這套書， 拿到後我愛不釋手地翻看了半個下午， 心中不斷地湧起驚喜，

迫不及待地要按照書上的演示來和昊昊一起做做實驗。 科學試驗有著很高的邏輯性和條理性， 如果要我自己給孩子設計實驗， 並講解實驗背後的原理， 是一件困難的事。 而這套從英國DK出版社引進的書， 最大的特點在於條理清晰、簡潔實用。 每一冊書是一個主題， 包括15個左右的小實驗。 書的開頭部分是簡單的理論闡述， 實驗圖片都是真實拍攝， 色彩明快， 把實驗的過程簡潔而詳盡地表示出來。 按照圖示和圖解， 就可以很方便地進行操作了， 非常適合家庭使用。

我發現做科學實驗原來是一件簡單又有趣的事情。 實驗的材料和設備都是身邊隨手可及的東西：紙張、橡皮泥、水杯子、空瓶子、筆帽等等。 內容也很豐富，

全套16冊， 涉及到空氣， 、色彩、光、水、電、生長、磁體、聲音、能量、機械、熱和冷、感覺、運動、重力、數字和天氣等16個主題。 現在， 做科學實驗也成了我家親子活動的一項重要的節目。

實踐出真知

天氣轉暖了， 根據《成長》這一冊書中所寫的“種子需要什麼”， 我們在濕潤的紙巾上灑了一些綠豆， 每天澆點水。 現在綠豆都已經發芽了， 有幾顆綠豆甚至冒出了嫩黃的葉子， 再過幾天就會長出一盆豆苗了。 根據“聰明的胡蘿蔔”， 我們切了一塊胡蘿蔔養在水裡， 現在胡蘿蔔都長出了芽， 過幾天就可以變出葉子了。 小傢伙每天都熱切地去觀察， 殷勤地撒水。 有一天晚飯後， 我利用一個杯子和一根蠟燭、一些水， 巧妙地向昊昊解釋了空氣裡有氧氣這個概念，

這是《空氣》這一冊上的實驗。 關於色彩呢， 在一個圓形的白色紙板上畫上紅綠藍三種顏色的圓點點， 旋轉紙板的時候我們發現這些圓點點居然變成了一個美麗的色環， 昊昊高興地嚷嚷：“彩虹！彩虹！”

當然我們還可以利用水、手電筒和鏡子製作出一條美麗的彩虹；利用紙張和水， 就可以讓孩子驚喜地發現原來黑色墨水裡居然隱藏著紅色、藍色和綠色！我們還可以在瓶子裡做一朵雲， 讓孩子親手摸一摸平時遠在天邊的雲彩；到夏天的時候還可以做一個簡易冰箱， 嘗嘗親手製作的霜淇淋呢……很多實驗都還沒有做過， 不過我和昊昊經常會一起翻翻這套書， 小傢伙非常期待呢。

書籍或者大人的講解固然可以告訴孩子一些知識，

但沒有什麼比自己親手做一做來得更真切。 三四歲孩子就可以在父母的陪同下一起閱讀這套書了， 然後可以挑選最簡單的實驗， 按照書上的圖示動手做一做， 看看答案究竟是什麼。 等他們長大一些， 就可以讓他們自己親自動手做實驗， 甚至自己設計實驗來解釋科學現象了。

最後， 我認為這一套書跟相關的科普小百科配套會更好。 因為孩子們在實驗中看到的是一種科學現象， 等長大一些， 就需要知道科學現象後面的理論了。

文/大頭昊媽