我要和爸爸一起洗澡

我要和爸爸一起洗澡

爸爸拿著衣服準備進浴室洗澡， 4歲的敏敏跑過來抱住爸爸：“總是媽媽幫我洗澡， 今天我要和爸爸一起洗。 ”

場景1. “那今天我來給小寶貝洗澡吧。 ”

場景2. “別鬧了， 等會你和媽媽一起洗。 ”“原來爸爸都給我洗澡呢， 是不是不喜歡我了。 ” ×

場景3. “女孩的身體有很多小秘密， 不能隨便給別人看， 特別是不同性別的人。 爸爸要尊重敏敏， 不能和敏敏洗澡了。 ”

“來， 媽媽等會兒和敏敏一起洗澡， 順便說說我們身體的小秘密。 ” √

分 析：

父母和孩子的親子之愛， 本應是親密無間的。 但隨著孩子年齡的增長， 異性家長應在某些方面逐漸和孩子保持適度的距離，

幫助孩子建立正確的性別意識和身體隱私意識。 在這一過程中， 家長要注意方法， 儘量使孩子在心理上適應變化。

場景一中　爸爸顯然沒有意識到孩子成長中“距離”的重要性， 仍用簡單的溺愛方式對待孩子。 雖然滿足了孩子， 但不利於培養其身體隱私保護意識， 容易使孩子對異性特別是成年男子喪失應有的警惕性。

場景二中　爸爸拒絕孩子的方式過於簡單。 孩子感到父親態度的變化， 卻不知道所以然， 很難在心理上順利過渡， 而且還可能會對親子之愛產生懷疑。

場景三中　爸爸先讓孩子簡單地瞭解男女的性別差異， 建立起初步的身體保護意識， 然後向孩子點明不能一起洗澡的原因。

這樣一來， 孩子不會因為受到拒絕而感到委屈， 還能體會到大人對自己的尊重。 最後， 作為同性家長的媽媽， 也對孩子表示了關注， 進一步緩解她的情緒， 然後趁機給孩子進行更具體的性教育。 這樣的配合方式， 是值得其他家長學習的。