戰戰兢兢！我的小孩學會看人臉色了？

在韓國， 無論是在學校還是在職場， 如果很會察言觀色， 那對社會生活會頗有助益。 察言觀色是可以很快的感知別人的情緒， 以及察覺周圍的情況， 並作出相應行為的能力。 小孩呈現出與自己年齡相符合的察言觀色的能力， 則是社會性發達的證據。 但是在不需要的情況下， 特別是對於爸爸媽媽的臉色過分關注的話， 那就證明孩子向我們發出了問題信號。 到底是哪裡出了問題呢？我們應該怎麼辦呢？

察言觀色是與社會性相關聯的能力

察言觀色是一種讓人吃驚的、通過直接的、非語言能力的方法來進行相互交流並解決問題的能力。

它從屬於連接與他人關係， 理解他人感情與想法的“待人機能”裡面。 待人能力作為現代社會所必須的能力， 從屬於“實用機能”。 美國心理學家Robert Stenberg將“實用機能”定義為“知道向誰、何時、如何傳達某種東西可以獲得最大的效果的能力”。 即小孩察言觀色的能力雖然還未成熟但是是從屬於“實用機能”裡面的。 因此如果小孩完全不看別人臉色， 那麼就有可能是缺乏與他人的共感和交流的能力。

會察言觀色的小孩VS看別人臉色的小孩

察言觀色是從屬於個人社會生存要求的。 小孩最開始是以父母或其他家族成員為物件， 在外面則是為了適應成長所處的社會環境（幼稚園， 學校等）而開始觀察別人的臉色的。

會察言觀色的小孩可以很快的理解父母、老師及其他小朋友這樣那樣的信號， 可以與他人建立良好的關係， 並很快學習社會規範與準則。 “有眼色的小孩”的察言觀色的能力具有瞬間性與發散性， 在解決問題後則停止。

但是“看別人臉色”的小孩則情況有所不同。 是指在不需要看別人臉色的環境裡也不斷看別人的臉色。 在看別人臉色上花費了過多時間的時候小孩會非常辛苦， 並因此受折磨。

無論是誰在看別人臉色的時候都會感到緊張感以及短暫的不安感， 而“看別人臉色”的小孩則是持續的處在這種環境下， 可想而知他們是多麼的不安和焦慮。

既然如此的辛苦， 那麼小孩又是為了什麼而看別人的臉色呢？經常看別人臉色的小孩通常是比較敏感的，

具有謹慎性格、被動的， 並具有依賴性的可能性比較高。 也因此在養育的過程中無法獲得充分安全感。 由於依戀情感還沒有完全形成， 共用感情相關聯的相互主觀性還沒有發育完全， 因此情感衝動調節， 共感能力也沒有完全確立的可能性比較高。

察言觀色的基本條件， 構成兩個心靈相通的”相互主觀性”

小孩社會性發育最重要的標誌就是依戀的形成， 依戀是指小孩與特定物件之間形成的積極情緒紐帶。 這之後需要的就是相互主觀性了。 無論是誰都有著各自的主觀性， 如果將其視為來自于我們的心靈， 那麼相互主觀性就是連接兩顆心靈的橋樑了。

媽媽在哄小孩的時候，

與寶寶對視並哼唱歌謠， 小孩子就會出現像提前練習過一樣， 附和媽媽的節奏並開始用聲音回應媽媽， 或者用微笑， 身體動作來代替。 這並不是被動地模仿媽媽的行為， 而是將媽媽視作是自己人而進行的反應。 這是媽媽和孩子進行心靈溝通的最好的例子。

相互主觀性是作為人類誕生在這個世界上非常重要的能力。 出生後7~9個月就開始可以理解他人“注意的初衷”， 出生9~12個月就開始有了自己內心世界， 也開始理解媽媽也有自己的內心世界。 一歲左右在做決定之前就會迫切的需要來自媽媽的主觀評價。 因此無論做什麼都會看媽媽的臉色行事。

例如， 當小孩為了獲得玩具而穿過障礙物的時候，

會自然地看向媽媽， 如果媽媽面帶微笑， 小孩就會消除不安感， 大膽向前邁進， 這是通過觀察媽媽的內心來做出的決定。 要達到可以明白別人的意圖、目的、感情並共用的程度的話， 則要寶寶達到兩歲左右。 過分察言觀色是因為這種發育的過程不順利造成的。

媽媽是外星人？是小孩察言觀色行為的誘發者？

孩子在安全的氛圍下形成依戀情感， 並正常的形成相互主觀性， 需要媽媽對於孩子的多樣要求可以及時而敏銳的給予回應。 孩子察言觀色的程度取決於媽媽的敏感度， 與其拒絕， 不如接受；與其控制， 不如協同；與其冷淡反應， 不如給寶寶展示與寶寶同在的情感態度。

1.變化多端的媽媽。

如果媽媽不能保持一貫性， 那麼孩子就會因為無法預想媽媽的行為而不安。 即使是同樣的行為，父母有時接受，有時候斥責，那麼就無法教育孩子對於行動判斷的準則。而且還會向孩子傳達“無論何時都要看我臉色”的信號。

2.無視孩子情感的媽媽。

無視孩子情感與要求的養育態度是依戀情感和相互主觀性發育的毒瘤。不僅僅是要對孩子所展示負面的情感有所反應，對孩子的正面情感也要做出恰當的回應。如果孩子因為開心而歡喜的時候，媽媽在旁邊木無表情的，那麼孩子就會認為自己的歡喜是不恰當的。

3.沒有眼色的媽媽。

如果孩子給了媽媽信號，媽媽卻注意到，沒有接受信號，那麼孩子就會拋棄對於玩具等的欲望，轉而一天到晚黏住媽媽。無論何時都觀察媽媽在什麼地方，並將注意力全部放在這個地方。如果長此以往，那麼孩子就會出現與年齡不相符合的過於成人化的行為，甚至出現反過來照顧媽媽的保護人姿態。這就是針對察言觀色各自不同的成長經歷了。

對孩子察言觀色給予正確的反應

1. 承認孩子看自己的臉色。

有些父母會回避孩子看自己的臉色的行為或者無視他們。這是因為他們無法正確理解孩子的行為，或者內心害怕排斥孩子看自己臉色的行為這件實事。只有先認清孩子在看自己臉色行事這一事實，才能做出恰當的應對方法。要知道孩子是因為有無法調節自己感情的經驗，才看媽媽臉色的。

2. 對於孩子行動不發脾氣，不過分擔憂。

有些父母對於孩子看自己臉色這件事實過分的擔心害怕，又或者發很大的脾氣。雖然孩子可以接受這些情感，但是無法從中學會應對方法，也無法體會安定的情感。

3. 在看到孩子察言觀色的行為時所產生的情緒，父母要自己消化。

因為從孩子身上看到了自己的童年，很多父母會採取上述1或，2的行為。回想起自己童年時期沒有解決的傷口，而出現過激行為。這時候要首先解決父母自己內心問題。 如果父母沒有正確解決問題，那麼也會給孩子帶來傷害。

4. 告訴孩子如何處理自己緊張感和不安感。

向孩子展示自己已經理解並感受到他在察言觀色時所處的感情狀態是多麼的辛苦。對於孩子表現的外在情感給予反應並用語言表達出來。對孩子說能讓他產生安全感的溫暖話語，做一些表達情感的動作，並告訴孩子感受到情感時候應該如何面對。

戰略合作夥伴Momtalk代表韓國的懷孕育兒資訊平臺，為您提供全面的育兒資訊、孕期資訊、韓流趨勢及韓式料理等！更多精彩內容請關注我們的微信公眾號和官方微博。

關注盛成微信可獲取更多精彩母嬰資訊及福利：打開微信→添加好友→查找盛成or即可。

即使是同樣的行為，父母有時接受，有時候斥責，那麼就無法教育孩子對於行動判斷的準則。而且還會向孩子傳達“無論何時都要看我臉色”的信號。

2.無視孩子情感的媽媽。

無視孩子情感與要求的養育態度是依戀情感和相互主觀性發育的毒瘤。不僅僅是要對孩子所展示負面的情感有所反應，對孩子的正面情感也要做出恰當的回應。如果孩子因為開心而歡喜的時候，媽媽在旁邊木無表情的，那麼孩子就會認為自己的歡喜是不恰當的。

3.沒有眼色的媽媽。

如果孩子給了媽媽信號，媽媽卻注意到，沒有接受信號，那麼孩子就會拋棄對於玩具等的欲望，轉而一天到晚黏住媽媽。無論何時都觀察媽媽在什麼地方，並將注意力全部放在這個地方。如果長此以往，那麼孩子就會出現與年齡不相符合的過於成人化的行為，甚至出現反過來照顧媽媽的保護人姿態。這就是針對察言觀色各自不同的成長經歷了。

對孩子察言觀色給予正確的反應

1. 承認孩子看自己的臉色。

有些父母會回避孩子看自己的臉色的行為或者無視他們。這是因為他們無法正確理解孩子的行為，或者內心害怕排斥孩子看自己臉色的行為這件實事。只有先認清孩子在看自己臉色行事這一事實，才能做出恰當的應對方法。要知道孩子是因為有無法調節自己感情的經驗，才看媽媽臉色的。

2. 對於孩子行動不發脾氣，不過分擔憂。

有些父母對於孩子看自己臉色這件事實過分的擔心害怕，又或者發很大的脾氣。雖然孩子可以接受這些情感，但是無法從中學會應對方法，也無法體會安定的情感。

3. 在看到孩子察言觀色的行為時所產生的情緒，父母要自己消化。

因為從孩子身上看到了自己的童年，很多父母會採取上述1或，2的行為。回想起自己童年時期沒有解決的傷口，而出現過激行為。這時候要首先解決父母自己內心問題。 如果父母沒有正確解決問題，那麼也會給孩子帶來傷害。

4. 告訴孩子如何處理自己緊張感和不安感。

向孩子展示自己已經理解並感受到他在察言觀色時所處的感情狀態是多麼的辛苦。對於孩子表現的外在情感給予反應並用語言表達出來。對孩子說能讓他產生安全感的溫暖話語，做一些表達情感的動作，並告訴孩子感受到情感時候應該如何面對。

戰略合作夥伴Momtalk代表韓國的懷孕育兒資訊平臺，為您提供全面的育兒資訊、孕期資訊、韓流趨勢及韓式料理等！更多精彩內容請關注我們的微信公眾號和官方微博。

關注盛成微信可獲取更多精彩母嬰資訊及福利：打開微信→添加好友→查找盛成or即可。