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手巧則心靈,心靈亦手巧

遊戲讓孩子快樂,在快樂中鍛煉, 更能增強孩子大腦與手的配合。  

(1)搭積木。 積木是孩子不可缺少的玩具, “蓋樓房”、“建大橋”等活動能鍛煉孩子手的穩定性和靈活性, 提高手眼的協調能力。  

(2)繪畫。 咿呀學語的孩子最喜歡拿筆塗畫, 2歲以後的孩子學會了正確握筆, 可以教他畫直線和圓圈。 父母每天都應給孩子充足的時間, 讓他去享受繪畫的樂趣。  

(3)上弦的玩具。 給玩具上弦可以鍛煉孩子腕部和手指肌肉的旋轉力量, 同時學習兩手如何協調地操作一個物體。 開始時先給孩子一個容易上弦的玩具, 不要使孩子第一次就喪失信心。

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(4)揀豆豆。 這個古老的遊戲對孩子拇指和食指的對捏功能有神奇的訓練作用。 先給孩子準備一個容器(小盒子、籃子等), 然後將一把黃豆撒在地上, 讓孩子一粒一粒地揀豆子。 最好是幾個孩子同時玩, 比賽看誰揀得多。  

常言道:手巧則心靈, 反之, 心靈亦手巧。