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手巧才能心靈-0~6歲精細運動發展里程碑

對於發展里程碑, 我一開始是“既愛又恨”, 愛的是, 它至少提供我一個有章可循的全域觀;恨的是, 它是我最初很多焦慮的源頭。 但這裡需要做一個提醒, 里程碑只是一個“平均值”, 千萬不要拿著里程碑去看孩子是否“合格”, 而是把里程碑當成如何幫助孩子發展精細運動的指導思想。

0~1歲-打好基礎

0~3個月

手掌慢慢從握拳狀態打開

會用整個手臂向面前的東西揮舞

抓東西的意識開始萌芽

3~6個月

伸手夠眼前的東西

開始會把一隻手的東西轉移到另外一隻手

6~9個月

抓住東西握在手裡

把手裡的東西送到嘴邊

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雙手拿著水杯

開始會用食指指東西、戳洞洞

9~12個月

用大拇指和食指抓起小顆粒

可以單手抓住兩個小物體(比如小的積木)

把錢放進儲蓄罐(可以對準那個凹槽)

會握著蠟筆畫出點和不規則線條

1~2歲-鼓勵雙手合作

12~18個月

壘高積木(至少兩塊)

會拍手

會揮手表示再見

握著蠟筆可以畫出更多不規則長線條

18~24個月

壘高積木(至少四塊)

可以把戒指套進吸管裡(套圈玩具的縮小版)

打開比較松的包裝或者瓶蓋

讀繪本時, 可以一頁一頁地翻頁

開始使用剪刀剪紙(接近2歲時)

解讀:1歲後要多鼓勵孩子雙手合作, 是這個階段精細運動發展的關鍵。 上面提到的這些里程碑, 基本上都是一個手做一件事, 另外一個手幫忙一下, 這就是雙手合作能力。

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因此, 在日常和孩子互動的遊戲中多有意識鼓勵孩子用雙手, 比如邊唱歌邊雙手做手勢;像之前推薦過的普通大塊積木、串到繩子裡的農場積木都是在鼓勵孩子雙手合作。

這裡有個小貼士, 從這個階段起, 有意識地讓孩子多參與生活自理對精細鍛煉幫助很大。 比如讓孩子自己穿上和脫下褲子, 這就是最好的雙手合作的運用。 因此, 父母們一定要學會放手, 我們苦心要培養的精細能力, 常常就在日常生活中。

2歲-學會自理是關鍵

2歲

獨立洗手

擰開和關上容器的蓋子

會拉比較大的拉鍊

獨立使用叉子或勺子吃飯

會用剪刀在紙上剪出幾道口

可以轉動門把手

解讀:2歲以後的精細運動里程碑全部都集中在了自理能力上,

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這也是給我們一個提醒, 大運動也好、精細運動也好、認知也好, 孩子任何方面的發展都是為了培養他們成為獨立的人, 而獨立人的第一步就是可以自理。

這裡雖然列出了一些考核的里程碑, 但不要被局限了。 我從小D1歲半開始就不斷地提醒自己, 過了1歲就是大孩子了, 大孩子就要自己做很多事。 這個提醒幫助我改變了很多育兒的“包辦代替”。

3歲-提高難度和準確度

3歲

可以依樣畫出橫線、分隔號和圓圈

把紙一剪為二, 並且會沿著直線剪紙

可以串直徑1釐米大小的串珠

會把鞋帶串進鞋洞

解讀:進入3歲後, 考察的很多內容是之前的匯總, 唯一的區別就是提高了任務的難度(比如之前隨便塗鴉, 現在需要依樣畫出指定形狀),

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或者是提高了任務的準確度(比如需要沿著直線剪紙了)。

小D還沒到3歲, 但我也已經開始預覽了, 這提醒了我之前的基礎一定要打結實, 不要為了達標里程碑而往前趕, 不然到了3歲, 就容易出現“倒退”, 因為難度和準確度的要求變高, 基礎不扎實就無法完成。

接下來, 4~6歲的內容對小D來說還太過超前, 我就不解讀了, 把里程碑分享出來給需要的媽媽們。

4歲

依樣畫出??、“/” 、“”和正方形

可以用大拇指依次碰其餘每個手指尖

用剪刀剪出一個圓形

獨立穿衣脫衣, 完全不用幫忙

左右手開始出現偏好, 會習慣使用某一邊

5歲

會系鞋帶

用鑰匙打開門

依樣畫三角形和鑽石形狀

會用正確的方式握筆

6歲

熟練使用剪刀, 完全不會剪出指定邊緣

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熟練使用筆, 可以自行畫出各種形狀

可以完成16~20塊的拼圖

可以依樣學著寫出自己的名字

可以描紅數位0~9、26個字母(區分大小寫)和其他至少3個簡單的字

彩蛋-鍛煉精細運動遊戲三則

我碼字到這時, 已經過了零點, 本來想結束的。 但最近看國內朋友圈都在說霧霾, 我還是想分享幾個在家就可以玩, 材料又超級方便, 還能鍛煉精細運動的小遊戲, 希望大家帶娃心情不受霧霾影響。

1、吸管項鍊和手鐲-18個月+

吸管幾根, 剪成一小段一小段, 一條鞋帶, 就Ok了哦。 這個遊戲就相當於在“18~24個月”裡考核的“把戒指套進吸管裡”。 簡單點的可以使用珍珠奶茶的大吸管, 難度大一點的就用普通吸管。

如果你家孩子大了, 剪吸管的任務也完全可以由她自己完成。 下面這個是華麗版,作為一開始的“練習版”,可以每個吸管都剪的稍微長一點,比較容易成功。

2、太陽笑臉-1歲+

這個不用我多說了吧,看了圖片就一目了然,唯一要提醒大家的是,事先檢查一下提供的夾子,選擇松一點的,方便孩子使用。孩子都是愛“大人的東西”的,平時我們用的晾衣夾子,他們一定感興趣。

而這個遊戲不僅可以鍛煉孩子的雙手合作能力,打開夾子這個動作也是在鍛煉手指力量,一舉兩得。

3、剝橘子-6個月+

會獨坐後的寶寶就可以幫忙剝橘子了哦,一開始我們需要剝開一點點,然後像下圖這樣幫助寶寶拿著,引導寶寶把皮扯下來。從照片看,你們就可以看到,寶寶在練習使用大拇指和食指的抓握呢。

對於1歲以後的寶寶,我們完全可以讓他們嘗試獨立剝橘子,類似的還可以是剝蒜、把生菜一片一片摘下來等等。

不知不覺又寫長了,希望對大家有幫助,特別是我分享的三個例子,能讓大家更明白,里程碑的作用不是“比較”,而是指導我們幫助寶寶鍛煉。

下面這個是華麗版,作為一開始的“練習版”,可以每個吸管都剪的稍微長一點,比較容易成功。

2、太陽笑臉-1歲+

這個不用我多說了吧,看了圖片就一目了然,唯一要提醒大家的是,事先檢查一下提供的夾子,選擇松一點的,方便孩子使用。孩子都是愛“大人的東西”的,平時我們用的晾衣夾子,他們一定感興趣。

而這個遊戲不僅可以鍛煉孩子的雙手合作能力,打開夾子這個動作也是在鍛煉手指力量,一舉兩得。

3、剝橘子-6個月+

會獨坐後的寶寶就可以幫忙剝橘子了哦,一開始我們需要剝開一點點,然後像下圖這樣幫助寶寶拿著,引導寶寶把皮扯下來。從照片看,你們就可以看到,寶寶在練習使用大拇指和食指的抓握呢。

對於1歲以後的寶寶,我們完全可以讓他們嘗試獨立剝橘子,類似的還可以是剝蒜、把生菜一片一片摘下來等等。

不知不覺又寫長了,希望對大家有幫助,特別是我分享的三個例子,能讓大家更明白,里程碑的作用不是“比較”,而是指導我們幫助寶寶鍛煉。

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