一位麻麻說:“孩子經常無理取鬧, 到超市就要買這買那, 不給買就坐在地上哭鬧。 到別人家去就亂翻亂動, 還會到人家沙發上亂蹦, 無論你怎麼說, 孩子都不聽話。 每次我都會氣不打一處來, 回到家就痛打一頓, 但是, 打完以後又心疼, 想想孩子也就4歲, 雖說不聽話, 但總歸是心疼的。 ”
還說:“打了孩子, 一是心疼孩子, 二是後悔, 生怕打孩子會在孩子的心裡留下不良的陰影, 到底該不該打孩子?打了孩子後應該怎麼辦呢?
【分析】
美國兒童教育家海姆·吉諾特曾說過:“懲罰不能阻止不良行為, 它只能使罪犯在犯罪時變得更加小心,
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打罵孩子時, 雖然孩子表面上誠惶誠恐, 內心深處對自己的錯誤行為根本沒有反省, 更不會去思考該如何修正自己的錯誤行為, 甚至有些極端的孩子會想辦法趕快逃離家庭, 逃離父母的管束。
新時代的父母, 已經沒有了“不打不成器”的觀念, 大部分父母都努力讓自己不打孩子。 這應該是一種社會的進步。
【支招】
雖然體罰孩子有許多負面的影響, 但是, 在教育孩子的過程當中, 也有不得不打的時候, 有時候, 一時氣不過打了不聽話的孩子, 也是許多父母經常會出現的情形。 那麼, 如何調整自己的心態?如何讓“打”孩子發揮更有效的作用呢?
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1.儘量控制自己不打孩子
不打孩子應該是一個理想的狀態。
當孩子犯錯誤時, 家長不要急於打孩子, 因為衝動地打孩子, 效果往往適得其反。 這時候, 你可以向孩子說出自己此刻的感受, 讓孩子知道你對他剛才行為的不滿。 比如, 告訴孩子“我現在心情不好!”“你這樣做我很不滿意!”“我不喜歡你這樣沒禮貌!”“你的表現很讓我傷心!”等。 描述自己的心理感受, 有助於平靜自己的情緒, 也有助於讓孩子站在父母的角度來想問題, 從而促進孩子的反思。
2.用自然後果懲罰孩子
孩子犯了錯, 無須過多批評, 讓孩子自己承受行為的過失或者錯誤造成的後果。 對於年幼的孩子, 家長還可以告訴孩子修正錯誤的具體方法,
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這樣不但讓孩子明白了自己的錯誤可能導致什麼結果, 也能夠讓孩子在承擔後果的過程當中產生悔改的想法, 有利於避免孩子再犯同類錯誤。
3.用間接的方式懲罰孩子
如果孩子的過錯不大, 家長可以對孩子已經發生的錯誤不過分追究, 而是通過給孩子使個眼色、對他的行動加以限制、扣留他喜歡的東西、限制他娛樂的時間等間接懲罰的手段與方式, 讓孩子記住這次教訓。 比如, 玩具不收拾好, 就取消看動畫片的時間。
當然, 父母最好還要對孩子以後的行為提出明確的要求, 孩子應該怎麼做、達到什麼要求或標準,
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4.打孩子時不要情緒化
如果出現了不得不打孩子的情況, 比如, 在多次勸告無效的情況下, 孩子依然不停鬧騰而影響到了自身的安全、周圍人和周圍的環境時, 父母首先要穩定自己的情緒, 冷靜面對孩子的問題。 因為在情緒激動的時候打孩子, 不僅不能指出孩子的錯誤, 還會讓孩子感到難堪, 從而對孩子的心靈造成傷害。 這時候的孩子, 因為著眼點在父母激烈的情緒上, 往往不會認為自己有錯了, 只會覺得自己是個壞孩子。
5.讓孩子明白自己被打的原因
在迫不得已要打孩子的時候, 父母要把打孩子當成一種教育的儀式,
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打的時候不要太重, 也不要以打孩子來發洩自己的不良情緒, 更不能不分青紅皂白抬手就打孩子。
打完孩子後, 一定要哄哄孩子, 讓孩子明白, 打了他, 爸爸媽媽也很傷心。 最重要的是, 父母一定要讓孩子明白, 即使他錯了, 爸爸媽媽還是愛他的。 打他只是為了讓他記住, 下次不要犯同樣的錯誤。
6.不要打2歲內和6歲後的孩子
2歲前的孩子由於心智發展不成熟, 缺乏規則意識是正常的。 打孩子對於孩子來說, 沒有警示作用, 反而會影響孩子的心理發展。
隨著孩子年齡的增長, 孩子的自我意識逐漸完善, 自尊感也越來越強。 6歲後的孩子就已經是懂道理的年齡了。這時,父母更需要用講道理的方式與孩子進行溝通,避免打罵在孩子心裡產生負面影響。
6歲後的孩子就已經是懂道理的年齡了。這時,父母更需要用講道理的方式與孩子進行溝通,避免打罵在孩子心裡產生負面影響。