打造雙語環境 家長必學的小技巧

育兒知識認為， 在孩子實際學習語言的過程中， 幾乎都會與周圍的人、物、大自然及社會現象等緊密相連， 所以要打造雙語環境， 一定抓住這個特點。

“聽”是關鍵
聽是最基本的語言吸收方式， 運用各種英文動畫片， 英語CD,音訊， 兒歌。 不用怕孩子聽不聽的懂， 啟蒙的最初目的就是培養語感以及對大腦的輸入。
閱讀大量的英語繪本， 運用音訊或者點讀筆幫助孩子完成閱讀；通過畫面和單詞語句來對應。 當閱讀量達到一個程度的時候， 出現一個表達方式， 孩子想到的是某些場景， 而這些場景， 就是這種表達方式被正確運用的場合， 這就是英語思維訓練過程。
中英文夾雜的念法是不恰當的。 有些父母明明有能力完整地念完整個英文故事， 卻怕孩子聽不懂， 然後中英文夾雜， 好像孩子的接受度較高， 但這樣孩子聽到的多半是與物品相關的名詞， 而沒有完整的句子， 這種磨耳朵的效果是非常有限的， 還不如直接用閃卡背單詞。
原則是， 剛開始保持一句英文， 一句中文， 大部分繪本可能就是一頁一句， 這樣做是讓沒有基礎的孩子搞懂整個故事的脈絡， 其實有些孩子看圖片一樣能看懂。 等他知道了故事的整體內容， 就不需要再穿插中文翻譯了。 一般翻譯的過程強調三次， 一本英文故事書的基礎就打下了。
之後就中文故事講中文， 英文故事講英文。 孩子需要的是理解整句話的意思， 而這種理解， 都是放到情境中實現的， 和情境對應的多了， 理解能力自然就有了。 請相信， 吸引孩子的其實不是英文， 而是那個故事。 好看的故事可以源遠流長， 歷久不衰。 生命的價值和意義， 或許從孩子的故事書中， 就能找到真正的答案。

 

學習英語小技巧
1、看到什麼就說什麼， 如果自己不會說， 就在家居水果上貼英文標籤， 讓孩子說。
2、多給孩子聽聽兒童英文歌曲， 挑簡單的， 旋律好的。
3、看原版動畫片， 以前孩子看國漫和日漫比較多， 現在也給她看看英文動漫， 簡單的， 不要字幕， 剛開始可能看不懂， 但是他們看畫面能夠知道大概的意思， 這個要堅持， 我家孩子就看了一年多了， 現在進步很大。
4、沒事找幾個小孩一起舉行個英語角， 弄點英文故事書， 講講故事， 孩子很喜歡。
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最後提醒一點， 雙語不是目的， 語言的掌握目的在於溝通。 父母自己如果對某種語言並不熟悉的話， 就不要強迫採用家庭式雙語教學。 因為， 語法好不好不是問題， 但是發音在孩子以後的學習道路上非常不好糾正。