打開孩子的“話匣子”有訣竅

家裡的孩子兩三歲還愛說話， 特別是在外人面前根本不開口， 這可如何是好？將來怎麼出入社會？這樣的問題， 我們需要“對症下藥”。

 

1、是氣質型的， 也就是我們所說的性質型的原因
本身有的孩子的性質就是這樣的， 我們都知道， 人類表達自己的情感或者想法的時候， 是有很多種表達方法的。 比如說， 詩人用自己的詩歌表達自己的想法， 音樂家用音樂來表達自己的想法， 畫家用繪畫來表達自己的情感和想法。
如果他不愛說話的話， 你可以看看你的孩子是不是在用另外一種方式來表達自己。 如果真的是用另外一種方式表達自己的話， 可能是觀察孩子還是觀察得比較少， 如果你的孩子屬於這種情況的話， 大可沒有必要勉強， 也沒有必要為他擔心， 更沒有必要打擾他， 也許他就是下一個天才。
2、是這個孩子本身還沒有到愛說話的年齡
據說愛因斯坦是三歲才張口說話的， 說的第一句話就是：“牛奶太熱了”， 那麼家長都問：“你以前怎麼不說呢？”， 他說：“以前沒有問題啊， 以前牛奶不熱啊， 沒有問題”， 對他來講可能沒有問題， 他沒有表達的想法。
有的孩子表達能力明顯比實際年齡低， 出現口齒不清、發音不準確、不知道怎樣表達。 這樣的孩子是因為語言發育慢， 或者發音器官出現異常引起孩子不愛說話， 如舌頭特別寬、短， 齶部、牙齒或嘴唇畸形， 這時需要及時帶孩子去醫院就診。
3、家庭環境造成
有的家裡一家人都不愛說話， 語言是一個交互的藝術， 它是需要交互的， 比如說你讓別人幫你拿一杯水， 他要麼幫你拿， 要麼不幫你拿， 你這不說話是什麼意思， 你不回應是什麼意思。 你在這樣的家庭裡面， 你經常不回應， 這個孩子說話也就失去意義了， 久而久之就變得不愛說話了。
由於孩子剛開始說話語音口齒不清， 常把一些字、詞說錯或說得含糊不清， 引起大人的笑話， 千萬了孩子懼怕說話的心理。
父母對孩子要求過嚴， 經常指責和限制孩子;父母忙於自己的事或少言寡語， 與孩子交流過少或缺乏交流， 使孩子一生下來就生活在很寂靜的環境中， 而延遲了說話時間;家庭環境不和睦或者許多事情由父母包辦代替， 使孩子得不到鍛煉。
孩子做任何事情， 或者說任何話都不存在對錯， 因為他是一個很感知和感性的階段， 我們應該先鼓勵他說出來， 而不是說他說錯了， 即便是他真正說錯了， 我們也不要非常嚴厲地責備和批評他。