第一法則：當孩子提示你“我需要被充分的關注”時， 給他100%的關注
地點：超市
情景：幼稚園放學了， 媽媽接好樂樂後， 一起去超市買菜
樂樂：“今天我們班的明明摔了一跤， 都哭了。 ”
媽媽：“哦， 你沒摔倒吧？”(一邊挑選樂樂愛吃的西蘭花一邊回答)
樂樂：“沒有， 他有一個很大的傷口， 流血了。 老師帶著他去找醫生了……”
媽媽：“知道了， 那你今天在幼稚園學什麼了？”(孩子還沒說完， 媽媽就打斷了孩子的話)
樂樂：“什麼也沒學， 我不跟你說了。 ”
問題出在哪？
稍不注意， 家長就可能沒領會孩子的意思
顯然媽媽沒有認真聽孩子講話， 繼而沒有聽懂孩子的意思，
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孩子都有特別想和家長分享某件事的時刻， 只是在家長聽來似乎有些雞毛蒜皮、不著邊際， 如果再加上孩子說的時候家長手頭上正忙著， 那溝通就更不順暢了。 就像案例中， 在媽媽看來“只要樂樂沒摔跤， 這個話題就結束了”；而在樂樂看來， 班上有小朋友摔跤是一件大事， 因為“明明哭了、流血了”。 樂樂的情緒需要得到安慰， 他覺得有必要告訴媽媽， 如果媽媽能對樂樂提出的話題表現出更多的關注和興趣， 親子間的交流就不會中斷了。
騰訊育兒專家微觀點
怎麼做更好？
做一個耐心的傾聽者
孩子說話時， 家長認真傾聽。 你也許會說， 每天下班回家， 有多少事要忙，
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耐心地聽， 真心關注孩子所關注的。 讓孩子把話說完， 不要打斷他， 若時不時地回應“哦， 這樣呀”， “嗯， 原來如此呀”(發自內心的)， 相信孩子會說得更起勁， 慢慢地你就能領會他的意圖。
第二法則：當孩子提示你“我說的都是我的感受”時， 認同他的感受
地點：家中
情景：吃完飯， 媽媽在收拾廚房， 晨晨在一旁晃來晃去
晨晨：“我不喜歡王老師了。 ”
媽媽：“你怎麼會不喜歡王老師呢？王老師不是對你很好嗎？”
晨晨：“我就是不喜歡……”
媽媽：……
問題出在哪？
別把自己的感受強加給孩子
這樣的對話在家中隨處可見，
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怎麼做更好呢？
認同孩子的感受
認同孩子的感受， 也就是說也許你不同意孩子的說法， 但先接受孩子此時此刻的感覺。 例如晨晨， 他說不喜歡王老師， 那麼媽媽應該先接受孩子的感受， 順從孩子的思路走， “哦， 你不喜歡王老師呀， 能告訴媽媽你為什麼不喜歡嗎？”孩子在得到了家長的認同之後， 才會更多地表達自己的想法， 說出不喜歡王老師的理由， 這樣你才能幫助孩子解決問題。
第三法則：當你想讓孩子回答你時，
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地點：放學回家路上
情景：媽媽和東東走在回家的路上
媽媽：“今天你在幼稚園都幹什麼了？”
東東：“沒幹什麼。 ”
媽媽：“你們吃什麼飯？”
東東：“不記得了。 ”
問題出在哪？
你問得太籠統了或話題提不起孩子的興趣來
很多家長都遇到過這樣的情況， 家長想瞭解孩子的在園生活， 費盡力氣後得到的卻是寥寥數語。 出現這樣的問題， 家長需反思自己的提問方式， 是不是太籠統了？例如， 當你問“都幹了什麼”時， 孩子有限的語言能力和記憶力還不足讓他去組織語言， 所以他回答不出來；還有的家長喜歡問“你今天在幼稚園乖嗎”， “乖”對孩子來說是個很抽象的概念， 究竟什麼樣的行為是乖呢， 孩子也不知道；而當你問“吃了什麼飯”時，
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怎麼做更好呢？
有針對性地問， 具體地問
事實上， 在你想問孩子時， 你需要先做做功課， 事先在孩子幼稚園的主題牆上獲知孩子的在園安排和食譜。 比如你已經知道老師帶領孩子在戶外活動了， 你可以問問他“今天你們在操場做了一個有趣的遊戲， 對嗎”， 當孩子有興趣說下去時， 你要通過複述説明他組織語言， “噢， 先是這樣， 然後是……”， 提高孩子完整地表述一件事情的能力。
第四法則：說得有趣又happy
地點：家中
情景：週末， 亮亮在客廳玩積木， 媽媽在一旁看著
媽媽：“亮亮， 我們來看會兒英語光碟吧？”
亮亮毫不理會， 繼續玩積木。
媽媽：“那我們來說說今天上午你去英語興趣班學了些什麼吧。 ”
亮亮：“媽媽你好煩人啊。”
問題出在哪？
父母的關注點過於狹窄
為什麼孩子不喜歡和父母交流呢？這就需要我們回顧一下和孩子的交流內容。你會驚異地發現，原來我們關注的往往都集中在孩子是否吃飽喝好、在幼稚園學了什麼、是否聽話等，這樣的對話每天重複，哎呦，不被煩死才怪呢！上述情景中的媽媽可謂用心良苦，但是又有多少孩子喜歡這樣的關懷呢？
怎麼做更好？
擴展親子對話的內容
隨著孩子年齡增長、心智成熟、視野擴大，家長需拓寬聊天的廣度與寬度，減少單純地下命令、要求孩子執行的話語。豐富的親子對話是孩子精神世界的養料，當你和孩子讀完一本故事書時，不妨聊聊書中的主人公；當你和孩子看完一個動畫片時，不妨和孩子一起天馬行空地想像，如果“我是那個主人公我會怎樣”；還可以和孩子一起“吹牛”；總之話題可以是比較嚴肅的，也可以是輕鬆搞笑的。隨著話題的豐富，你和孩子可聊的才會越來越多，而你們的聊天時間將成為寶貴的親密時光。
”亮亮：“媽媽你好煩人啊。”
問題出在哪？
父母的關注點過於狹窄
為什麼孩子不喜歡和父母交流呢？這就需要我們回顧一下和孩子的交流內容。你會驚異地發現，原來我們關注的往往都集中在孩子是否吃飽喝好、在幼稚園學了什麼、是否聽話等，這樣的對話每天重複，哎呦，不被煩死才怪呢！上述情景中的媽媽可謂用心良苦，但是又有多少孩子喜歡這樣的關懷呢？
怎麼做更好？
擴展親子對話的內容
隨著孩子年齡增長、心智成熟、視野擴大，家長需拓寬聊天的廣度與寬度，減少單純地下命令、要求孩子執行的話語。豐富的親子對話是孩子精神世界的養料，當你和孩子讀完一本故事書時，不妨聊聊書中的主人公；當你和孩子看完一個動畫片時，不妨和孩子一起天馬行空地想像，如果“我是那個主人公我會怎樣”；還可以和孩子一起“吹牛”；總之話題可以是比較嚴肅的，也可以是輕鬆搞笑的。隨著話題的豐富，你和孩子可聊的才會越來越多，而你們的聊天時間將成為寶貴的親密時光。
