小手印
一、活動目標
1、引導幼兒願意並喜愛用手站顏料的形式來作畫。
2、引導幼兒能大膽形象且樂於表述自己的想法。
3、帶領幼兒體驗用手印作畫帶來的樂趣。
二、活動準備
1、手指律動《手指點點》
2、手印畫範畫
3、美工材料
4、圖畫紙、顏料、託盤、抹布若干
三、活動過程
1、教師帶領幼兒左手指旅行， 激發幼兒對手印畫的興趣。
手指點點
一個手指點點，
兩個手指剪剪，
三個手指彎彎，
四個手指插插，
五個手指變小花。
2、教師引導幼兒討論小手的作用， 引出今日的主題。
（1）看看你們的小手， 小手都能做什麼呢？
（2）我們的小手真能幹，
Advertisiment
3、教師出示已經備好的範畫， 請幼兒欣賞手指印畫， 激發幼兒的創作興趣。
（1）這些畫都是用什麼身體部位畫出來的呢？他們漂亮嗎？
（2）小朋友們， 你們想不想用自己的手創作出好看漂亮的手印畫呢？
四、我的巧巧手
1、教師展示前三幅作品， 説明幼兒瞭解手印畫的基本操作步驟。
2、教師模擬操作場景， 請幼兒邊念步驟邊模仿做動作。 （蘸一蘸、印一印、打開。 ）
3、組織幼兒入座病床號專用外套， 請幼兒選擇自己喜歡的顏色來嘗試印畫。
4、教師巡視， 提示幼兒換顏色時要用抹布擦乾手， 並注意桌面衛生。
五、活動延伸
1、幼兒作完畫後， 請繼續看後三幅畫， 鼓勵幼兒大膽想像和表達， 看看自己的手印畫像什麼？
Advertisiment
2、鼓勵幼兒在美工區和同伴合作， 一輕把手印畫裝飾成為心中所想的樣子。
六、活動總結
幼兒在印畫時教師提醒幼兒要愛護桌面衛生， 還要小心不要弄到別的小朋友身上。 幼兒基本都掌握自己作手印畫， 在表達緩解幼兒學會分享， 嘗試介紹自己為什麼要這樣畫， 樂於與同伴分享作畫心得。
