扭轉孩子錯位的性別意識

問：同性戀是怎麼樣產生的， 會不會和我們做父母的教育方式有關？我們在相關的教育上應該注意什麼？

答：同性戀產生的因素有很多， 家庭因素是其中至關重要的一環。 如果父母特別想要個女孩， 結果卻生了男孩， 父母就會無意識地以女孩的要求來對待自己的孩子， 這也在無形中給了孩子造成了混亂的性別定位。

如果父母一方長期在家庭中缺席， 孩子就會更多地學習與自己相伴的一方父母的性別特徵， 如果女孩長期和父親生活在一起， 或者男孩長期和母親生活在一起， 建立自身性別的學習機會就少，

有些父母本身的性別扮演就很模糊， 如母親是個強勢的企業領導人， 外表也一直保持中性特徵， 那麼她的女兒從母親這裡學習到的也是偏男性的性別特徵。 因此， 父母本身的性別示範作用很重要。

問：前兩天， 我在用電腦的時候， 偶然發現了女兒和同學的聊天記錄， 才發現她們之間可能存在著曖昧的同性關係， 我該怎麼樣去和女兒談談這件事情呢？

答：雖說當今社會的風氣日漸開放， 但同性戀仍然在禁區的邊緣遊走。 很多青少年同性戀仍然掙扎於對自身性傾向的認可， 也許還沒有向父母或同輩人公開自己。 他們害怕自己的秘密被洩露， 從而引起他人的鄙視。 在醫學臨床上， 也難有手段去認證真假同性戀。 父母可以通過和孩子們聊天的方式， 瞭解其真實的心理狀態， 方可作出判斷。

父母需要做到多瞭解同性戀， 明白這不是一種病態， 而是不同的性取向。 父母應該尊重孩子的選擇， 在自己內心不歧視孩子， 最大限度地體現出自己的包容之心。 尤其是面對橫行的愛滋病， 父母更有義務與孩子平等、相互尊重地進行恰當的溝通， 告訴他們相關的性知識，

孩子需要的是理解和支援， 而不是父母的宣戰。 首先引導他們正確認識自己的性取向， 如果孩子為此而感到痛苦， 家長也無能為力， 可以帶孩子去看心理醫生。

讓孩子意識到無論自己怎樣， 父母都是能接納和愛自己的， 這是最重要的事情。