當父母批評或者懲罰了孩子後， 一定要給孩子一定的感情補償。 因為孩子犯錯後， 特別是因此遭到父母的批評之後， 情緒往往會比較低落， 心情往往也會受到影響， 這時， 父母要試著與孩子溝通， 而不是跟孩子搞冷戰。 父母要清楚， 批評孩子並不是批評完了就結束了。 批評的目的是要讓孩子真正能夠意識到自己的錯誤， 並要讓孩子產生從此改掉此錯誤的決心， 在方式方法的選擇上還要注意不能傷了孩子的心。 在批評孩子之後， 在感情上給孩子一定的補償可以讓孩子更心甘情願地接受批評。
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洋洋犯了很．嚴重的錯誤， 他竟然帶著表弟蹺課去動物園玩， 而且一玩就是一整天， 耽誤了自己的功課不說， 還教唆表弟不好好學習， 宣揚“讀書無用論”。
得知這個事情之後， 洋洋的爸爸媽媽都要氣壞了， 他們把洋洋狠狠地批評了一頓， 還罰他洗一個星期的碗， 好讓他認識到自己的錯誤。
洋洋被父母批評了之後， 一直都悶悶不樂的， 每天回來就躲在屋裡， 吃飯的時候也不敢多說話， 看爸爸媽媽的眼神都是閃閃爍爍的。
洋洋的爸爸媽媽覺得很奇怪， 也很擔心是不是孩子受了父母的批評之後變得自卑、退縮起來了， 他們決心要改變這些。
這天晚上， 洋洋回來了， 依然是默默無語的， 媽媽和蒼爸跟著洋洋進了臥室。
媽媽溫柔地看著洋洋說： “洋洋，
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洋洋點點頭。
爸爸在一旁插嘴道： “這孩子， 還挺記仇的啊！”說著就把洋洋抱起來轉了一個圈兒。
洋洋忍不住笑了起來。
媽媽在一旁說： “洋洋最近很乖， 不如我們去吃洋洋最喜歡吃的肯德基好不好？”
洋洋大聲地說： “好啊！媽媽， 你說的是真的嗎？”
就這樣， 一家人高高興興地出了門。 從那以後， 洋洋再也沒有犯過類似的錯誤。
上文中， 洋洋的父母批評和懲罰了洋洋之後沒有及時給他情感補償， 這讓洋洋一直陷於自己所犯下的錯誤中不能自拔， 認為父母還在生自己的氣， 不敢在家表現真正的自我。 當父母給了他情感補償之後， 洋洋又重新感受到父母對自己的愛。
批評孩子的目的是要説明孩子改正錯誤，
