批評孩子的話兒要悄悄說

孩子在成長過程中， 不可避免地要犯錯誤， 被批評也是少不了的。 父母在批評孩子時， 一定要講究藝術， 愛護孩子的自尊心， 維護他們的人格尊嚴。

貶詞不要用， 客觀公正好好說

批評孩子要客觀， 就孩子所犯錯誤本身講道理， 提要求， 不要加入過多感情☆禁☆色彩， 張口閉口用侮辱貶低性語言：“你真沒出息”、“你真蠢”。 如此責駡不休， 不僅不能把孩子往正道上引， 還會讓孩子失去信心， 破罐子破摔， 甚至走上邪路。 批評應該恰如其分， 在客觀公正地指出錯誤後， 用積極正面的語氣給予引導。 批評應對事不對人， 孩子和大人，

被批評者和批評者， 人格應該平等， 正是基於這一點， 家長才能嚴肅認真又心平氣順地對待孩子。

盛怒不教子， 和風細雨慢慢說

家長如在“氣頭”上教育孩子， 難免會有一場“暴風驟雨”。 容易把孩子的過錯無限放大， 上綱上線， 使孩子產生對立情緒。 孩子犯錯時， 家長最好採用“延時冷卻法”對他進行批評教育。 即家長情緒激動時不要批評教育孩子。 一個好家長在面對孩子犯錯時， 首先自己應該保持心平氣和， 批評孩子時應做到慢條斯理， 輕言細語， 讓孩子感受到父母是在真誠地關心幫助自己， 而不是在體罰為難他。

人前不教子， 批評話兒悄悄說

試想一下， 家長大聲當眾訓斥孩子， 何嘗不是把孩子推向尷尬境地？即使孩子想承認錯誤，

也一時找不到臺階下。 批評話兒如能悄悄說， 既可體現父母與孩子友好協商的姿態， 又能讓孩子感到最終作出的決定是自己思考的結果， 而不是父母強加給他的。

舊賬不重提， 就事論事明白說

不少家長批評孩子喜歡舊帳新帳一起算， 以為這樣才能讓孩子深刻反思， 實際這種做法極不可取。 如果經常翻舊帳， 難免讓孩子心理上產生厭煩情緒， 使批評的效果大打折扣， 即便你說的有道理， 也不會收到理想的教育效果。 正確的做法是就事論事不提舊賬。 比如， 孩子考試成績不理想時， 家長和孩子坐下來一起分析一下考試失利的原因， 提醒孩子以後避免此類情況的發生， 就比批評孩子不用功、上課不認真效果要好得多。

批評教育孩子， 最好一次解決一個問題， 不要幾個問題一起批評， 讓孩子無所適從；也不要翻“歷史舊賬”， 使孩子惶恐不安；更不要一有機會就零打碎敲地數落， 結果把孩子說疲塌了， 最後卻無動於衷。

孩子犯錯誤在所難免， 不能一味責怪。 批評孩子要講藝術， 只有父母教育得當， 才能使孩子改正缺點和錯誤， 快樂健康地成長。