前幾天, 開家長會的時候, 我偶然間提到批評孩子的問題, 沒想到, 話題一挑開, 許多家長開始抱怨不斷, 有的家長說:“現在的孩子真難管, 犯了錯誤, 你批評他, 他根本就不理會你那一套。 ”有的家長說:“他甚至會惡語相向, 好像犯錯誤的是我們。 ”
聽到家長這樣議論, 我微笑著對他們說:“你們沒想過問題是出在自己身上嗎?”
“啥?孩子犯了錯, 難道還不能讓我們當家長的說他幾句?”一位家長氣憤地說。
“當然, 批評孩子是對的, 但是, 你們在批評孩子時, 嘮叨個沒完, 甚至翻出那些‘陳年舊賬’呢?”我繼續微笑著問道。
這個問題一提出,
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稍後, 一位家長率先打破沉默, 說:“老師, 你說的問題在我身上確實存在, 可是, 我這樣做, 是為了讓孩子‘長記性’啊!”
“錯!”這位家長的話正好給了我繼續發揮的機會, “‘翻舊賬’恰是批評孩子的大忌!”
我說:“許多家長在批評孩子的錯誤時, 最不可取的就是翻舊賬, 這樣做, 只會讓你的談話缺少中心, 不僅不能提高孩子對這件事的認識, 還會讓孩子對家長的批評心不在焉。 ”
“那麼, 我們應該怎麼做, 才能讓孩子心服口服呢?”一個家長問道。 我說:“批評孩子也要講究方法策略, 根據我多年的經驗, 我認為, 家長在批評孩子時, 只要做到以下幾點, 就一定能使批評收到良好的效果:
一、就事論事, 不翻舊賬。 做錯的事已經批評過了就應該‘結案’了,
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二、先褒後貶, 獎懲結合。 當我們動怒時, 常常會急於讓孩子認錯, 會直接針對孩子所做的錯事切入。 然而, 孩子其實不是從小到大都只做錯事, 必定還有許多可取之處, 如果我們只針對眼前的錯事而忽略了他的優點, 就很容易讓孩子覺得父母眼中只看到他不好的行為。 所以, 在我們批評孩子時, 應先對孩子做得好的方面給予肯定, 然後再反映出做得不對的地方, 要讓孩子知道家長並不是光把眼睛盯著他的錯處, 做得好的地方同樣看得見。
三、用‘親密接觸’化解冰冷的批評。
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四、批評是愛, 感情依舊。 批評過後, 父母不要一直板著臉說話或不理睬孩子。 如果本來打算和孩子一起出去玩, 也不能以孩子今天做錯事為理由不帶孩子出去。 要讓孩子知道, 做錯了事應該受到批評, 但父母不會因為他做了錯事就不愛他, 而是希望他更茁壯成長起來。 ”
我的話說完了, 我環視了一下教室, 我看到許多家長都露出了贊許的表情。 幾秒鐘後, 教室裡響起了熱烈的掌聲。