爸爸媽媽的回答往往驚人一致：就怕寶寶在成長的過程中， 會有什么心理問題。 寶寶的健康心態最重要！
3歲以前爸爸媽媽對待寶寶的態度， 確實對寶寶有深遠的影響。 比如寶寶對別人的信任感或不信任感， 都是在3歲以前形成的。 所以要培養一個健康心態的寶寶， 先要端正爸爸媽媽的養育態度。 對寶寶的批評和表揚， 你準備好了如何實施嗎？
批評之前
批評的作用是讓寶寶意識到自己的行為是錯誤的， 下次可以及時改正這種錯誤行為， 但批評只是一種補救措施。
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例如， 寶寶沒有拿好杯子， 牛奶灑了一地。 你在發火之前， 一定要冷靜問自己：
在這之前， 我有沒有提醒過寶寶， 不要自己去拿盛有牛奶的杯子？
在這之前， 我有沒有教過寶寶， 要輕輕地拿裝牛奶的杯子？
如果兩個答案都是否定的， 那么發生錯誤的原因就不在寶寶身上， 千萬不要去批評寶寶。
如果兩個答案都是肯定的， 才能進入批評寶寶的程序。
測測您批評寶寶的傾向
在您批評寶寶之前， 先來測一下您批評寶寶的傾向：
1.我幾乎每天都得批評寶寶， 不然他就不老實。 □是 □否
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2.只要寶寶一犯錯， 我就批評他。 □是 □否
3.我批評寶寶， 完全隨我的心。 □是 □否
4.我批評寶寶的時候， 會“翻老賬”。 □是 □否
5.我一批評寶寶， 家里就有人護著他。 □是 □否
6.寶寶已經不怕我的口頭批評了， 只有打他才管用。 □是 □否
如果在1、2、3、4題上， 你的答案是肯定的， 那么請你關注a；
如果在5、6題上， 你的答案是肯定的， 那么請你關注b。
a 你非常關注寶寶的成長， 一心想做個好家長， 對寶寶的要求比較高。 在這種迫切心理的壓力下， 你現在批評寶寶的方法不是很恰當， 如果能改善方法， 那么批評將更有效， 你和寶寶的關系會進一步改善。
b 你很愛護寶寶， 對寶寶的批評其實也很不忍心。 可能家里的教育觀念還沒有完全統一， 在教育方法上也有一定的分歧， 所以批評的效果并不明顯。
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批評的原則
·針對目標
在寶寶能力所及的范圍內， 給寶寶制定一個目標， 例如自己吃飯， 自己穿衣服；并讓寶寶明白， 這些事情一定要自己完成。 只有當寶寶明白這些事理， 也有能力完成卻耍賴時， 才能針對這些目標， 有理有據讓寶寶意識到自己的錯誤， 改正自己的行為。
·對事不對人
在批評寶寶的時候， 盡量少用“你不乖”、“你是一個壞孩子”、“你從來就不聽話”等對寶寶下判斷的語句。 要明白地告訴他：“你今天沒有自己吃飯， 我很生氣。 ”
·給予指導
批評的最終目標是要寶寶改正錯誤行為， 所以在批評的時候，
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“又把杯子打破了？！下次不要再把杯子打破了！”
“又把杯子打破了？！下次記住拿杯子的時候要輕輕的。 ”
相比之下， 后者顯然更容易促進寶寶形成正確行為。
當然， 批評總會讓寶寶有一種挫折感， 所以爸爸媽媽和寶寶的情感交流是很重要的。 在批評過后， 你就當什么事情也沒有發生過， 不妨當寶寶有好表現的時候， 給他一個笑臉或者一個表揚， 千萬不要生氣就氣上一整天。
表揚的藝術
相對批評來說， 表揚的難度小了很多， 但是表揚也有原則。
·針對目標
寶寶第一次試著自己吃飯， 為了鼓勵他的這個好行為， 當然要給予及時的表揚。 但是當寶寶學有余力的時候， 就要給寶寶設定一個目標：“連續一個星期能夠自己吃飯。
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·及時表揚
要鞏固寶寶的良好行為， 表揚就要及時， 不斷強化“好行為——表揚”的觀念。
·眾人前表揚
與批評不同， 批評盡量要私底下進行， 來保護寶寶的自尊心；表揚卻是越多人在場越好。 當眾表揚可以讓寶寶更有信心， 更容易獲得滿足感。
·純粹的表揚
在成人社會， 批評與表揚往往聯系在一起。 往往給予一個人獎勵的同時， 還會提出他的缺點， 寄予更大的希望。 這對寶寶可行不通， 他的小腦子還消化不了這么復雜的情況。 所以表揚就是純粹的表揚， 批評就是純粹的批評， 更能讓寶寶接受。
