扼殺寶寶交往能力的錯誤做法

人際溝通是非常重要的， 尤其是對於培養寶寶的交往能力更是我們不可忽視的， 但是很多新媽媽爸爸並不瞭解怎麼培養寶寶的交往能力。 很多家長在教育孩子時， 不注意方式方法， 而且容易操之過急， 或過度保護， 或越俎代庖地幫孩子計畫好一切， 從而引發了很多社會交往問題。

先在家中學著開口

其實不只是幼稚園， 家庭和社會更是不錯的鍛煉低點。 父母首先要鼓勵孩子自我表達， “每個幼兒一開始都是只敢在最熟悉的人面前開口， 比如爸爸媽媽等。 ”可以選擇熟悉的場地， 讓孩子開口， 比如，

先在家裡人面前表現自己， 說段小故事或唱支歌;漸漸的， 當家裡來客人時， 可以讓孩子嘗試為大家表演， 之後可以帶孩子到社區或朋友家中， 與陌生人交談。 “從熟悉到陌生， 肯定會有一個害怕的過程。 ”

父母對孩子的影響是非常大的， 而且幼兒的情感框架是在與父母共處的時候搭建起來的。 “但有些父母太過依賴早教等社會培訓機構， 有時候因為工作太忙， 甚至把孩子‘外包’給這些機構。 當親子相處時間越少， 孩子沒有辦法得到幸福感時， 他就極有可能不願說話或變得性格內向。 ”

搶玩具也是一種交往行為

孩子之間搶玩具是常見的， 而且也是有效的鍛煉孩子交際能力的方法， 但是很多家長為了避免孩子發生衝突，

往往息事寧人地說：“不要搶， 我再給你買一件。 ”， 家長千萬別做“和事佬”， 其實這樣是扼殺了孩子與人交往的一次機會。 “孩子或許就在爭搶玩具的過程中， 領悟到怎麼才能與人溝通， 並獲得自己想要的東西。 ”

不要過度保護

吵鬧是孩子交往的一種方式， 而且往往有利於他們交往能力的發展和心智的健康成長。 “家長不該簡單地充當法官， 而是瞭解事情前因後果以及孩子內心想法， 幫助他分析和解決問題。 ”

在幼稚園裡， 小朋友間時常會因為玩具或事物產生衝突， 甚至吵架、打鬧。 孩子吵架， 吵過就忘， 但部分家長卻頗為“記仇”。 “有的家長會說出‘不要再和他玩’或‘他欺負你， 他是壞人’之類的評價。 殊不知， 家長這樣做不僅是過度保護，

並且人為地給孩子留下印象， 把人簡單地分成了‘好人’和‘壞人’。 ”

培養孩子的交往能力是非常必要的， 要培養孩子與人交往的能力， 家長切忌操之過急， 既不要過度保護， 也不要越俎代庖地幫孩子計畫好一切。