世界上沒有兩片相同的葉子， 對於人來說， 更是性格迥異。 每一個人都有自己獨特的性格， 小寶寶們也不例外。 別看孩子還小， 但是他們都有自己的獨特個性。 比如， 有的孩子比較外向活潑， 有的孩子比較內向怕生， 有的比較安靜， 有的比較活潑。
對於父母們來說， 應該要儘量保持寶寶的獨特性， 但也不能完全的任其發展。 有一些性格， 家長們一定要注意及時的引導， 否則就會造成寶寶不良性格的形成， 影響寶寶的一生。 那麼， 有哪些性格類型的寶寶是必須加以引導的， 又該如何引導呢？
1、好動型寶寶
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好動型寶寶
典型案例：
媽網網友geloria：兒子三歲半， 上幼稚園已經三個月了。 老師一直反映上課的時候愛在教室走來走去， 靜不下來。 坐個幾分鐘就不行了。 特別好動， 一趁老師不注意就會去玩玩老師上課的電腦， 還愛爬高爬低， 反正感覺他對什麼都好奇。 給他講道理， 他嘴巴答應的特別快， 可是一轉眼又變成老樣子， 沒有多大的改善。 到底要怎麼教才好？
性格分析：
這種類型的寶寶明顯的比同齡的孩子活潑好動， 他們經常不願意一個人呆著， 總喜歡跑來跑去， 甚至連喊帶叫的， 直到把自己折磨的精疲力盡才肯消停。
長期過高的反應性與興奮性會導致他們難以集中注意力， 做事三心兩意， 經常坐不住， 想要靜下心來看書或做事對他們是很困難的事。
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轉型方法：
耐心鼓勵——對於這種好動型的寶寶， 總是難以集中注意力， 做事情總是三心二意， 父母們儘量不要埋怨， 應該要耐心的鼓勵， 讓孩子學會堅持。 可以多陪孩子進行棋類、拼圖遊戲或是手工勞動等， 起初孩子堅持不了多久， 父母應當耐心地鼓勵孩子， 並且對孩子在遊戲中的成績給予熱烈地回應。
激發興趣——父母們要善於觀察， 幫助孩子找到興趣點， 激發孩子的興趣。 比如， 如果孩子喜歡看動畫片， 父母可以在孩子觀看前先提些問題， 譬如“這部片子中的主人公是誰？”等等， 還可以建議孩子先看這部動畫片的配套書籍， 這樣他會很有興趣地接受，
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培養責任——在和孩子們做遊戲或其他的學習、活動時， 家長們可以通過制定任務的形式， 讓孩子及時完成。 檢查的時候也可以適當地吹毛求疵， 以此逐漸培養孩子的責任心。
網友支招：
媽網網友米妞妞：好動是孩子的天性， 孩子的自製力還沒有達到成人的要求。 可以和孩子溝通， 給他講上課要怎麼做， 不能怎麼做， 讓他瞭解上課的規則。 要多點耐心， 慢慢來把他的注意力吸引過來。
媽網網友小優：孩子注意力不集中， 主要是他要做的這件事對它的吸引力不夠， 所以培養孩子的興趣是關鍵所在， 比如說孩子畫畫， 如果他對畫畫很感興趣， 他還會動來動去嗎？如果他彈琴， 他對這個彈琴很感興趣，
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2、消極型寶寶
消極型寶寶
典型案例：
媽網網友斯蒂夫：孩子三歲多， 在上幼稚園小班。 孩子從出身開始就比較安靜， 很少哭鬧。 大一點了就一直玩自己的玩具， 很少跟其他小朋友玩。 我之前有試過帶她去公園跟其他小朋友玩， 讓他能夠放點， 不要那麼內向。 可寶貝在公園也是自己玩自己的。 在幼稚園也是一整天都待在那玩玩具， 我該怎麼讓我家孩子合群點呢， 不要老是一個人待著呢？
性格分析：
這種類型的孩子平時表現都比較的沉默、不愛說話， 內向孤僻， 不敢主動和別人一起玩， 也會特別的怕生。 他們看上去安安靜靜的， 很乖巧討喜， 不會纏著父母要這要那，
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個性消極的孩子， 通常身體會比較虛弱。 他們會因為小事而感到情緒緊張， 並且很難以放鬆心情。 做事情也會畏首畏尾的， 缺乏自信。
轉型方法：
謹慎對待——這種類型的孩子， 性格比較脆弱， 特別需要父母的鼓勵和支援， 所以， 即使是孩子犯了不可饒恕的過錯， 父母也要謹慎對待， 小心行使懲罰手段。
表揚肯定——這種孩子一般都比較的消極， 但是如果孩子有積極主動的表現， 父母要用溫柔關切的語氣表揚他， 鼓勵他， 讓他受到肯定而增加自信。
引導思考——家長們可以通過一些方法， 引導孩子發言和思考。 父母可以經常問孩子一些問題， 比如在孩子看書時， 可以對他提出問題：“你喜歡看哪一本書？”看完後， 可以問他：“喜歡書中哪一個人物？”這樣做可促使孩子做出思考和選擇。
網友支招：
媽網網友wn-nacy：每個小孩子天生的氣質類型就不同，多營造些與孩子互動交往的環境吧，比如多請一些社區的孩子到家裡玩，多帶孩子出去玩之類。
媽網網友quanyoujia：寶寶的性格比較消極內向，在陌生的環境會放不開，所以大人要多引導，例如可以請寶寶的同學一起到家裡開Party，在熟悉的環境會讓寶寶得到安全感，對人際交往能力有很大提升。
3、張揚型寶寶
張揚型寶寶
典型案例：
媽網網友beibei：女兒從小就很活潑、大膽，就是太愛出風頭，同事和鄰居常這樣對我說：“你看你家丫頭，那麼愛出風頭，長大了，還了得！ ”言詞中帶著明顯的否定。孩子這種表現到底是好還是不好呢？
性格分析：
這類孩子特別喜歡提問題，並且愛刨根問底，喜歡在別人面前表現自己，貶低別人。
專家認為，這類孩子如果不加以正確引導，發展下去很容易變得以自我為中心，成為獨享主義者。
轉型方法：
適當冷處理——父母偶爾的冷淡態度，對於個性張揚的孩子來說沒有壞處，但是做父母的永遠不要對孩子說：“離我遠點，我不喜歡你。”父母可以在孩子犯了錯誤後對他說“你今天讓我很傷心”等等的話，這樣可以讓孩子知道，自己的錯誤行為惹父母生氣了。
以身作則——如果父母對孩子提出的問題一時難以回答，那就等找到準確答案後再回答。不要介意說“我不知道”，記住，父母要以身作則，永遠不要欺騙孩子。
道德教育——在生活中，要特別注意對孩子進行道德品質教育。父母答應孩子的事一定要兌現，切不可食言。
網友支招：
媽網網友瀾雨心：對待爭強好勝的孩子，我覺得當他做到他應該做的事情的時候，沒有必要大張旗鼓地去誇獎他，這樣他就不會認為做什麼事情都是很了不起的了。
媽網網友ccplovely：雖然現在大家都崇尚表揚教育，不過表揚太多了也是不好的，偶爾也要讓孩子受點挫折。
4、虛偽型寶寶
虛偽型寶寶
典型案例：
媽網網友linys：幾天前，孩子的姑姑帶著兒子到家裡來玩，孩子對小表弟很大方，把玩具都拿出來和他一起玩。小表弟特別喜歡一輛拼裝汽車，玩了半天都捨不得放下，於是孩子說：“你要是喜歡小汽車，我就把它送給你吧！”在場的大人們紛紛誇小瑞懂事、大方、疼小表弟，氣氛和樂融融。後來小表弟走的時候，把小汽車帶走了，誰知姑姑一家人剛出門，孩子就坐在地上哭了起來，嘴裡直嚷著：“我只是客氣一下，他怎麼就當真了呀？嗚嗚，我的小汽車！”我平時都教孩子要懂得分享，要有禮貌，孩子在大家面前表現得都很不錯，沒想到他的分享只是“客氣一下”，孩子什麼時候變得這麼虛偽了呀？
性格分析：
這種類型的孩子平時的表現特別的乖巧，他們往往很聽話，總想討好父母，討好別人，由此而得到別人的讚揚。他們也許喜歡問為什麼，但是他們內心更看重的是別人對他作出肯定的評價。
這種為獲得他人的肯定而迎合討好別人的做法，會讓孩子變得虛偽，表面一套，內心一套，並且也會逐漸的喪失自己的判斷力與主動性，變得沒有自我。
轉型方法：
鼓勵引導——父母要鼓勵孩子對某一件事說出自己的真實想法，而不要過多顧慮父母乃至旁人的意見。提醒孩子不要總是注意周圍人對自己的印象和評價，要走自己的路。
指導訓練——生活中多訓練他做獨立的選擇，提醒孩子選擇時不要受到旁人意見的干擾，宣導孩子的主動性。
以身作則——做父母的要經常真心誠意地表揚孩子的優點，不要虛偽吹捧，在給孩子佈置任務時，父母可以採取直截了當的方式。
網友支招：
媽網網友gulugulu：孩子總是在模仿成年人的行為，在他的印象中是非道德標準是跟隨成年人的，自己還不是很清楚。所以關鍵還是家長的言行。
媽網網友miaomiaofu：正所謂言傳身教。首先家長要真誠，言必行，行必果。
可以問他：“喜歡書中哪一個人物？”這樣做可促使孩子做出思考和選擇。網友支招：
媽網網友wn-nacy：每個小孩子天生的氣質類型就不同，多營造些與孩子互動交往的環境吧，比如多請一些社區的孩子到家裡玩，多帶孩子出去玩之類。
媽網網友quanyoujia：寶寶的性格比較消極內向，在陌生的環境會放不開，所以大人要多引導，例如可以請寶寶的同學一起到家裡開Party，在熟悉的環境會讓寶寶得到安全感，對人際交往能力有很大提升。
3、張揚型寶寶
張揚型寶寶
典型案例：
媽網網友beibei：女兒從小就很活潑、大膽，就是太愛出風頭，同事和鄰居常這樣對我說：“你看你家丫頭，那麼愛出風頭，長大了，還了得！ ”言詞中帶著明顯的否定。孩子這種表現到底是好還是不好呢？
性格分析：
這類孩子特別喜歡提問題，並且愛刨根問底，喜歡在別人面前表現自己，貶低別人。
專家認為，這類孩子如果不加以正確引導，發展下去很容易變得以自我為中心，成為獨享主義者。
轉型方法：
適當冷處理——父母偶爾的冷淡態度，對於個性張揚的孩子來說沒有壞處，但是做父母的永遠不要對孩子說：“離我遠點，我不喜歡你。”父母可以在孩子犯了錯誤後對他說“你今天讓我很傷心”等等的話，這樣可以讓孩子知道，自己的錯誤行為惹父母生氣了。
以身作則——如果父母對孩子提出的問題一時難以回答，那就等找到準確答案後再回答。不要介意說“我不知道”，記住，父母要以身作則，永遠不要欺騙孩子。
道德教育——在生活中，要特別注意對孩子進行道德品質教育。父母答應孩子的事一定要兌現，切不可食言。
網友支招：
媽網網友瀾雨心：對待爭強好勝的孩子，我覺得當他做到他應該做的事情的時候，沒有必要大張旗鼓地去誇獎他，這樣他就不會認為做什麼事情都是很了不起的了。
媽網網友ccplovely：雖然現在大家都崇尚表揚教育，不過表揚太多了也是不好的，偶爾也要讓孩子受點挫折。
4、虛偽型寶寶
虛偽型寶寶
典型案例：
媽網網友linys：幾天前，孩子的姑姑帶著兒子到家裡來玩，孩子對小表弟很大方，把玩具都拿出來和他一起玩。小表弟特別喜歡一輛拼裝汽車，玩了半天都捨不得放下，於是孩子說：“你要是喜歡小汽車，我就把它送給你吧！”在場的大人們紛紛誇小瑞懂事、大方、疼小表弟，氣氛和樂融融。後來小表弟走的時候，把小汽車帶走了，誰知姑姑一家人剛出門，孩子就坐在地上哭了起來，嘴裡直嚷著：“我只是客氣一下，他怎麼就當真了呀？嗚嗚，我的小汽車！”我平時都教孩子要懂得分享，要有禮貌，孩子在大家面前表現得都很不錯，沒想到他的分享只是“客氣一下”，孩子什麼時候變得這麼虛偽了呀？
性格分析：
這種類型的孩子平時的表現特別的乖巧，他們往往很聽話，總想討好父母，討好別人，由此而得到別人的讚揚。他們也許喜歡問為什麼，但是他們內心更看重的是別人對他作出肯定的評價。
這種為獲得他人的肯定而迎合討好別人的做法，會讓孩子變得虛偽，表面一套，內心一套，並且也會逐漸的喪失自己的判斷力與主動性，變得沒有自我。
轉型方法：
鼓勵引導——父母要鼓勵孩子對某一件事說出自己的真實想法，而不要過多顧慮父母乃至旁人的意見。提醒孩子不要總是注意周圍人對自己的印象和評價，要走自己的路。
指導訓練——生活中多訓練他做獨立的選擇，提醒孩子選擇時不要受到旁人意見的干擾，宣導孩子的主動性。
以身作則——做父母的要經常真心誠意地表揚孩子的優點，不要虛偽吹捧，在給孩子佈置任務時，父母可以採取直截了當的方式。
網友支招：
媽網網友gulugulu：孩子總是在模仿成年人的行為，在他的印象中是非道德標準是跟隨成年人的，自己還不是很清楚。所以關鍵還是家長的言行。
媽網網友miaomiaofu：正所謂言傳身教。首先家長要真誠，言必行，行必果。
