把一個人儘量發展

傅雷先生教子之嚴格是出了名的。 平心而論， 藝術修養深厚、品格卓然不凡的傅雷先生， 指望兒子傅聰日後“成龍”， 較之尋常人家應具得天獨厚的優越條件。 但傅雷先生的明智而又不尋常處， 或雲他家教成功的“秘訣”， 依我所見， 不完全在他刻意精心的“藝術指導”， 而主要在他始終一以貫之的教子思想——欲想“成龍”， 必先“成人”！

１９５４年１０月２７日在給兒子的信中， 傅雷明明白白地寫道：“我始終認為弄學問也好， 弄藝術也好， 頂要緊是要把一個‘人’儘量發展， 沒成為××家××家以前， 先要學做人， 否則那種××家無論如何高明也不會對人類有多大貢獻。

１９５５年４月２０日的信中， 傅雷先生更是將這種“做人的思想與品位提升到一個相當的高度”。 他十分情真意切地寫道：我自問：長篇累牘地給你寫信， 不是要嘮叨， 不是莫名其妙的閒聊， 而是有好幾種作用的。 第一， 我的確把你當作一個討論藝術、討論音樂的對手；第二， 我想時時刻刻， 隨處給你敲個警鐘， 做面忠實的鏡子， 不論在做人方面， 在生活細節方面， 在藝術修養方面， 在演奏姿態方面。 試想如此父親的博大胸襟，

誠然， “把一個‘人’儘量發展”是人所皆知的常識、常理。 遺憾的是， 生活中某些最簡單的道理， 卻又往往是人們最易忽略的。 現在看來， 傅雷先生施教之“嚴格”， 雖雲“有些殘酷”（樓適夷語）， 但他是“人之父”的嚴格， 嚴得有心、有度， 亦有術。