把幻想當作甜食

女兒亞莉很愛幻想， 經常一個人坐在桌子邊， 閉著眼睛， 一動也不動。 我問她在做什麼， 她只是笑笑說：“我在做我的幻想遊戲。 ”開始的時候， 我沒有在意， 但是漸漸地， 我就發現她的幻想遊戲似乎做得太多了。 有一天， 我透過廚房的窗子， 看到亞莉在家門口的公車站等汽車， 可是車都來了， 她還站在原地沒有動。 我連忙跑過去， 問她怎麼不上車， 那時候車已經開走了。 她不好意思地說：“我剛才走神了， 沒有注意車來了。 ”我問她在想什麼。 她興奮地告訴我：“我在這兒等汽車， 看到地上的一個小石子， 我閉上眼睛，

幻想自己撿起了小石子， 站在水塘邊， 將小石子投進水塘， 小石子在平靜的水面跳躍著向前滑走。 在水面上跳了3次， 才沉入水中。 我只顧著幻想， 就錯過了公共汽車……”我數落了她幾句， 陪她等到下一班車來， 看著她上了車， 我才回家。

臘月的一個傍晚， 天氣特別冷。 亞莉放學回來， 小臉凍得通紅的， 手腳冰冷。 我立刻為她端來一杯熱氣騰騰的牛奶， 放在桌子上， 就去忙別的了。 過了一會兒， 我突然聽到杯子掉到地上的聲音， 跑過去一看， 亞莉正在手忙腳亂地收拾， 牛奶灑了一地， 杯子也碎了。 我忙問她怎麼了， 傷著沒有。 她不好意思地告訴我她剛才又走神了。 我嗔怒地斥責她是不是又在幻想了。 她承認剛才幻想自己到了溫暖的南方，

那裡風和日麗， 暖風融融， 所以才弄翻了牛奶。

就在我猶豫著是否應該糾正亞莉的幻想遊戲時， 有一天， 我接到了亞莉老師的電話。 在電話中， 亞莉的老師客氣地請我有空去學校一趟。 我不知道聽話的亞莉犯了什麼錯會嚴重到需要家長去學校的地步， 趕緊去了學校。 老師告訴我， 亞莉上課常常走神兒， 作業中也常常出現莫名其妙的文字， 比如數學題中間會夾著“黑螞蟻打不過褐螞蟻， 落荒而逃了”的字樣。 而且， 亞莉還經常上課遲到。

回到家， 我意識到必須要教育亞莉了， 以免她再犯錯誤。 我疾言厲色地警告她以後不許再胡思亂想， 不料亞莉卻義正言辭地反駁我說：“如果沒有幻想， 怎麼會有《哈裡·波特》?”我一下子怔住了。

一會兒之後， 我也覺得自己過於偏激了， 不禁啞然失笑。 我故意問亞莉：“那你打算怎麼辦?”亞莉紅了臉， 不語， 顯然也不知道怎麼辦。

我想了想， 然後問亞莉：“你喜歡吃甜食嗎?”亞莉不解地看著我， 回答：“當然了， 可你總是控制著不讓我多吃。 ”我說：“那是因為， 甜食雖然好吃， 可吃多了並不好， 所以， 要有節制;要把甜食當作獎賞。 我想幻想也是如此。 雖然你喜歡幻想， 而幻想也可以激發你的想像力和創造力， 可如果不分時間和地點， 想幻想就幻想， 那不是要耽誤很多事情嗎?”看到亞莉贊同地點了點頭， 我繼續說道：“你可以把幻想當作甜食一樣來看待， 比如， 當你做完了作業， 你就可以玩你的幻想遊戲， 把這當作對你完成作業的獎賞。 你覺得我的提議怎麼樣?”亞莉很高興，

當即決定試一試。

這個方法的確很有效。 從那以後， 亞莉再也沒有錯過公共汽車， 再也沒有打翻牛奶， 再也沒有遲到， 作業裡也再沒有莫名其妙的文字了。 當然， 老師也沒有再為亞莉犯錯誤的事讓我到學校去了。