抓住寶寶大腦發育的4個黃金時間 打造獨一無二的聰明寶寶

寶寶出生以後， 大腦就進入了長品質的時期， 腦細胞的體積和其他很多東西還會長起來。 出生之後， 由神經細胞連接的“突觸”開始形成， 突觸在三個月的時候數量達到高峰， 到三個月時灰質脂肪沉積完成， 6個月DNA含量停止增加， 到12個月， 少突神經膠質細胞達到成人的70%。

大腦發育分為兩個階段

·第一個階段， 從懷孕到嬰兒出生。

這個階段我們稱為大腦長數量的階段。 當嬰兒出生時， 大腦已經有大約100～180億個腦細胞， 接近成人。 也就是說嬰兒從懷孕到出生， 大腦細胞的數量就已經長好了。

·第二個階段， 寶寶出生以後，

大腦就進入了長品質的時期， 腦細胞的體積和其他很多東西還會長起來。 出生之後， 由神經細胞連接的“突觸”開始形成， 突觸在三個月的時候數量達到高峰， 到三個月時灰質脂肪沉積完成， 6個月DNA含量停止增加， 到12個月， 少突神經膠質細胞達到成人的70%， 3歲的時候小腦發育基本成熟， 3～4歲神經髓鞘化基本完成。

促進嬰兒大腦發育的四個方法

1、玩玩具時成人邊示範表演簡單的動作， 邊說出玩具的名稱， 經反復訓練， 使孩子能根據問話指出相應的玩具。 也可用手擋住他的眼睛， 將玩具換個地方， 放開手再讓孩子去拿這個玩具， 如果孩子能拿對這些玩具， 說明他理解玩具的名稱並記住了這些玩具特徵。

每次5分鐘， 每週1～2次。

拉過來啦將玩具放在離孩子較遠的地方， 用線將玩具系上， 另一頭放在孩子的手邊， 讓孩子想辦法用線把玩具拉過來。

在玩具和孩子之間放一個障礙物如被子、枕頭等， 讓孩子看到玩具， 但不能輕易取到， 鼓勵他想辦法獲取玩具。 通過解決問題的過程， 鍛煉孩子的直觀行動思維能力。

2、塗塗畫畫給孩子提供紙(或白板)和蠟筆， 鼓勵孩子用筆在紙或板上塗塗點點。 開始時媽媽握住孩子的手教他亂畫， 體會握筆劃的感覺， 當孩子熟悉後再放手讓孩子隨意畫。

孩子畫畫時， 家長應鼓勵和指導， 不要限制；畫完一張紙， 換另～張， 可每天練習， 每次畫s分鐘左右。 通過握筆練習， 鍛煉孩子手部小肌肉群的協調活動及手動作的準確性， 增加興趣。

3、看物指圖選擇圖像真實準確、畫面簡潔、色彩鮮豔的圖畫書或圖片， 如動物、日常用品、人物等， 指著圖畫告訴孩子畫的名稱， 並將圖片上的物品與實物對比。

將一堆圖片呈現給孩子， 成人說出某張畫片上物品的名稱後， 讓孩子找出來， 孩子完成後應給予表揚。 經常看畫書會激發孩子對圖畫的興趣， 有利於言語能力與形象思維的同步發展。

每次可看10張以下， 每張畫片點讀2～3遍， 再拿出下一張點讀， 每天可進行1～2次， 每次時間不要超過5分鐘， 以免孩子因疲勞而厭煩。

4、搖搖晃晃學走路牽著孩子一隻手練習走路。 當孩子能獨自站立、蹲下、站起來時， 讓孩子在相距不遠的兩個成人問練習獨走， 成人的手將孩子圍起以防孩子摔倒。

當孩子會獨走後， 可玩拖拉玩具或小滾筒鍛煉邁步前進。