媽媽們一般都知道“抗生素”這個詞，
也聽說了不能濫用抗生素，
可孩子得了病，
最要緊的是趕快治好，
只要藥能治病，
哪裡還顧得上醫生和專業人士的忠告。
多年來，
儘管對合理使用抗生素進行了大量的宣傳教育工作，
取得了很大成績，
但目前在兒童疾病，
包括感染性疾病的治療中，
由於醫生或家長的原因，
仍存在著種種抗生素使用不合理的現象。
抗生素使用的誤區
孩子得病， 家長往往焦急萬分， 總是希望能馬上用藥且立即見效， 由於對抗生素認識的誤區， 有時過於強調抗生素在病程變化中的作用，
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1、 幾種抗生素同時服用或頻繁換藥。
2、 發熱即是有炎症，
就應該使用“消炎藥”。
有的家長急匆匆帶著高熱的孩子到醫院就診，
並告訴醫生在家已經服用抗生素了；有些家長就診時強調，
孩子發熱一定要用抗生素病才能好。
3、 不就診，
隨意服用家中現有抗生素，
缺乏選擇性。
4、 預防用藥，
認為孩子病了，
用上抗生素就安全了，
就可以不出現合併症或併發症了。
5、 隨意停服或間斷服用，
認為不發熱即為病癒，
或為省事不按藥物說明服藥，
隨意減少用藥次數。
抗生素該怎麼用
針對以上存在的抗生素使用誤區，
下面簡要介紹抗生素使用原則。
但是，
由於小兒病情的多樣性及多變性，
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1、病原菌不同用藥也不同
兒童期易患感染性疾病， 但各年齡階段、不同季節易感的病原菌不同， 另外， 發病季節及當時流行疾病狀況對臨床診斷亦有很大作用。 通常根據臨床診斷， 醫生可以推斷病原菌的種類， 或結合必要的輔助檢查(包括病原學檢查)， 選用有效的抗生素；如對病原菌診斷不明， 可選用廣譜抗生素。 家長為病兒自選抗生素， 缺乏針對性， 可能造成療效不佳或無效， 並有可能誘發耐藥菌的產生， 造成後期治療的困難或耐藥菌的傳播。
抗生素無高級與低級之分， 只有病原菌對藥物敏感與不敏感之分， 以價格判斷藥物好壞、高級低級是沒有道理的。
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2、警惕不良反應
應用抗生素應注意藥物引起的過敏反應、毒性反應及二重感染。
過敏反應形式多樣，
輕者可出現皮疹、藥物熱、血管神經性水腫，
嚴重者哮喘，
甚至出現過敏性休克。
毒性反應可見由氯黴素引起的再生障礙性貧血，
慶大黴素等引起的耳聾等。
由於抗生素應用後殺滅或抑制了敏感細菌，
未被抑制的菌種可大量繁殖，
發生菌群紊亂，
因而在用藥過程中有可能出現黴菌、耐藥菌等引起的二重感染，
此種感染可為較輕的局部，
如口腔、胃腸道的感染，
亦有可能發展為敗血症，
甚至危及生命。
綜上所述，
只有以科學的態度應用抗生素，
才能使其充分發揮作用，
同時避免不良反應及耐藥菌的產生。
3、不能盲目同時服用兩種以上抗生素
兩種或兩種以上抗生素同時使用稱為聯合用藥。
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發熱、腹瀉是兒童常見的症狀， 可由多種原因， 包括感染性與非感染性所致， 而在感染所造成的疾病中， 病原菌可能為病毒、細菌、支原體等， 對上述症狀的原因作具體分析，
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小兒患病應看醫生， 由醫生根據小兒病史、臨床表現、流行病學狀況， 結合必要的輔助檢查作出診斷， 根據診斷由醫生確定是否需用抗生素治療。 通常， 在常見病原菌所致感染性疾病中， 由細菌、支原體感染造成者需用抗生素， 而病毒(兒科上呼吸道感染、嬰幼兒腹瀉常見病原菌)感染造成者則不需使用抗生素。 切不可孩子得病即用抗生素。
5、藥物劑量由醫生來確定
針對病原菌選藥後， 需從患兒病情、藥物在體內代謝特點、給藥順從性等方面考慮， 來決定給藥劑量及方式。 為確保抗生素很好地發揮作用而不對機體產生危害， 掌握恰當的抗生素劑量是必須的， 在兒童， 藥物劑量通常是由醫生根據診斷、病情、體重或體表面積計算得出， 另外，亦應考慮小兒機體代謝狀態，對患有肝、腎疾病的小兒，除應避免應用具有相應毒副作用的藥物外，還應仔細考慮用藥劑量。認為兒童用藥即為簡單的成人劑量減半的概念是錯誤的。
抗生素治療療程因疾病種類、病情嚴重程度、對現有治療的反應等而異，具體應諮詢醫生，認為症狀消失即為病癒的概念是錯誤的。
6、一般不需預防用藥
預防性應用抗生素的目的在於預防1~2種特殊細菌侵入傷口或血液迴圈而發生感染，部分外科手術預防用藥。由此可見，通常情況下不應預防性應用抗生素。 另外，亦應考慮小兒機體代謝狀態，對患有肝、腎疾病的小兒，除應避免應用具有相應毒副作用的藥物外，還應仔細考慮用藥劑量。認為兒童用藥即為簡單的成人劑量減半的概念是錯誤的。
抗生素治療療程因疾病種類、病情嚴重程度、對現有治療的反應等而異，具體應諮詢醫生，認為症狀消失即為病癒的概念是錯誤的。
6、一般不需預防用藥
預防性應用抗生素的目的在於預防1~2種特殊細菌侵入傷口或血液迴圈而發生感染，部分外科手術預防用藥。由此可見，通常情況下不應預防性應用抗生素。
