市場上的品種極為豐富,使用方法自由隨意.
折紙不僅是種藝術,還是一種鍛煉方法.“折紙對任何人都有好處,無論是兒童、青年人還是老年人.”作為紙藝學會會長的陳超穎說, “折紙能鍛煉人的綜合協調能力,包括手、眼和大腦.比如學習折紙需要用眼睛看折疊的過程,並在看的同時思考,記住過程；在折的時候,你要親自動手,其間遇到問題,還要仔細去想剛才別人是怎麼疊的.這樣就可以使你開動腦筋、活躍思維,從而達到手、眼、腦三位一體的綜合協調.由於老年人記憶力會下降,因此,折紙所起到的這些作用會更明顯,甚至可以讓人重新煥發青春.”國外有些療養院,就以折紙作為病人康復的治療途徑.折紙還能增進人們的感情,加深彼此間的瞭解,使人們和睦、和諧相處.“折紙是一個集體活動,因為你需要向別人學習,在學習的過程中,大家交流經驗心得,感情自然會加深.你還可以送一些紙藝作品給別人,這樣不僅鍛煉了技巧,還增進了友誼,可謂一舉兩得.”此外,用紙折成實際生活中可以用的果盤、筆筒等,不僅耐用、美觀,還非常環保,不會對環境造成污染.折紙不是兒時玩意,而是一門博大精深的藝.比如折一隻船來說,折之前要考慮在哪個位置折出船篷,還要考慮怎樣不影響船頭船尾的構造,事前要進行非常精確的計算.又如折一隻恐龍,看到整只恐龍的重心好像全都集中在上半身,但站著時卻穩如泰山,那是因為在折前,折紙者就已計算好紙的分佈和重心位置了.因此折紙充滿了探索與發現,也有很多困難和考驗.經過努力,會有新的發現,並由此產生強烈的成就感.
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兒童通過折紙,可以培養他們的動手能力,而且“十指連心”,通過動手,開發了大腦,使大腦得到了開發和鍛煉,使大腦可以得到最大限度的利用,同時也促進了對其他知識的學習.折紙講究對稱,可以培養孩子的對稱性,折紙需要耐心,可以鍛煉兒童的耐心,折紙需要有一定的空間感,就可以培養兒童的立體感.折紙可以折出許多物品來,可以舉一反三,會折飛機,就會折飛船,可以培養兒童創造性.
