兒童的注意力問題可以在學前教育階段早期干預, 可以用遊戲的方法來初步改善。
通常寶寶讀幼稚園大班, 尤其是上小學之後, 父母發現最讓自己頭疼的事情不再是挑食、調皮, 而是孩子的專注力了。 因為開始學習識字、算術等知識, 寶寶的注意力不夠集中就會影響他的成績。 幼教專家、華東師範大學學前教育與特殊教育學院王順妹教授表示, 孩子的智力是無法改變的, 但是非智力因素則可以通過一些方法來改善, 例如由兒童大腦功能強弱所決定的注意力。 注意力作為智力活動組織者和維持者,
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關於兒童注意力障礙的成因, 王順妹教授指出, 母親在孕期嚴重嘔吐或是剖腹產, 都很可能存在孩子注意力不集中的風險。 因此, 一旦孕期發現有嚴重嘔吐現象, 母親要及早去醫院諮詢或診斷, 爭取儘早的控制住。 此外, 出生至6到7個月的孩子, 如果缺少必要的感知覺刺激, 也容易使孩子將來的注意力不集中, 例如使用學步車就會減少孩子爬行練習的機會, 應該讓孩子自己來學習走路, 減少使用學步車的時間, 這樣才能鍛煉孩子的感知覺敏感度。
可以通過一些表現來判斷兒童是否有注意力障礙:
■行走之前不會爬行,
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■動作不夠協調, 拍球、跳繩有困難。
■可以做一些遊戲來判斷, 例如用中指點鼻子、翻掌、走直線等。 如果還有動作明顯不協調, 那可能就說明小孩的注意力出現問題了。
兒童的注意力問題可以在學前教育階段早期干預, 可以用遊戲的方法來初步改善。 比如讓孩子拍球, 從拍一個球開始, 到同時拍兩個皮球, 從單手、雙手、交替逐步訓練。 注意力不好的孩子一開始拍球動作會不規範, 身形也可能不穩, 但如果能堅持從拍幾個到拍好多個, 從單手拍到雙手拍, 再到兩手交替拍, 長期堅持下去, 孩子的注意力可以得到改善。 同時, 拍皮球能幫孩子練習數數和明確數的實際含義, 還能培養孩子手、眼、身體的協調能力,
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王順妹教授忠告各位家長, 不論是孩子學習成績不佳, 還是注意力有問題, 都不能忽視兒童自信心的激發和培養, 既不要逼孩子, 也不要罵孩子笨, “鬆開攙扶孩子的手, 關閉叮嚀孩子的口。 靜靜觀望悄悄輔助, 孩子會成長得更好。 ”