先不說孩子怎麼樣， 家長們， 回憶一下我們的小時候， 每次出成績單的時候， 是不是都感覺到恐怖呢？有沒有午夜夢回的時候， 夢見自己父母看見成績單後對自己大打出手呢？這就是心理學上的“成績單恐懼症”。
我們已經過了拿成績單的年齡， 卻依然對成績單抱有恐懼之心， 那麼孩子呢？他們每次考完試， 拿著成績單走在回家的路上， 又是什麼心情呢？
考試成績理想， 孩子們也許會昂首闊步， 神采風揚；考試成績不好， 垂頭喪氣、不知所措、心情格外沉重。 有的孩子甚至會磨蹭著不敢回家， 恨不得把成績單吞下肚子，
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成績單並不能代表一切， 他只是一次考題的結果， 不能反映孩子的學習能力、反應能力、道德品質等等。 多少人因為這一張紙， 讓孩子萬分痛苦。
成績單只是一個階段性的東西， 它只是把孩子暫時的學習狀況傳遞給家長的一個媒介， 但是不要因為一張紙而否定孩子的一生。 不要讓孩子成為它的受害者。
大家可能不知道， 存在著一個沒有成績單制度的學校。 位於長野縣伊那城的伊那私立小學， 它在二戰後廢除了成績單制度。 課堂上氣氛輕鬆， 孩子們的笑聲回蕩在真個校園。 老師不以成績個學生劃分類別， 而是挖掘孩子的能力。
讓我記住這所小學的不是因為學校風景多美，
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還記得， 我一直認為自己五音不全， 從來不敢在別人面前開口唱歌， 原因就是小學成績單上面， 音樂課不及格。 我一直感覺， 讓我在別人面前唱歌會異常尷尬、難堪。
可是， 這個認知原來是錯誤的。 有一次朋友拉我去KTV唱歌， 開始也是死活不肯唱， 後來， 抱著“必死的”決心， 唱了一首自己一直很喜歡的歌。 唱完後， 突然發現， 我唱的並不難聽， 並沒有五音不全， 也沒有出現跑調。 原來， 成績單上的不及格， 只存在于那一張紙上。
不要再因為成績單而否認孩子的能力了。 不要因為一張紙給孩子無限的未來套上枷鎖，
