拼圖玩具，寶寶的“補腦的維生素”

簡單的拼圖遊戲可以促進寶寶技巧的發展和腦部神經通路的發育， 這可以為他將來的數學和語言學習奠定基礎。 不論是玩從商店裡買回來現成的拼圖玩具， 還是用家裡的材料製作的拼圖玩具， 寶寶腦部的神經元連接都會在這個過程中增多。 在相互無關的畫片中， 尋找能夠連接的結合點， 對培養寶寶的思維能力是非常好的鍛煉。 有人把拼圖玩具比喻為“補腦的維生素”。

寶寶在學習

整體是由局部構成的。

解決簡單的問題。

去觀察和感覺物體形狀、大小和顏色的不同

對物體進行配對。 在他能把一個數和一個物體(這個過程稱之為計數)聯繫起來之前,他需要理解只有一個拼圖塊可以放到對應的拼圖孔中。

控制他手上的小肌肉。

成功地完成任務。

幫助的方法

將一個裝穀物的盒子或一個泡沫杯墊切割成2到3塊， 讓他拼到一起。

問一些開放式問題如“你能把這一塊放在哪？”用一些詞來提供“線索”,比如“小”， “不平”， “圓”， ”藍”等。

為寶寶提供簡單形狀的拼插玩具， 既可以是買來的， 也可以自己做。

考慮將一些諸如線軸、傢俱把手或玩具等一類的突起物粘到拼圖板上來鼓勵寶寶使用他的手指。

當寶寶通過簡單的形狀和少許幾塊拼圖來簡化任務的時候要引起注意。 表揚他所有的努力！

記住， 對於任何新的東西， 寶寶都需要用多種方式來探索和瞭解它。

讓他按照自己所想的方式去推倒、堆積， 或重新整理這些部件。 他也許需要觀察幾次你是怎樣將拼圖拼到一起的。 然後他自己才會試著把適當的部分放進相匹配的空間。

如何選擇和玩拼圖

0-1歲看圖案， 選一塊式拼圖。 此年齡段的寶寶身體發育還不成熟， 活動的空間也有限， 選擇那些色彩鮮豔、線條清晰、比較大的圖案， 為發展寶寶視覺圖像認知做準備。 比較適合玩一塊式拼圖：這種拼圖是一塊挖有圓形孔洞的板， 寶寶可以把一塊有突起的圓形拼塊插入孔洞之中。 與大多數一塊式拼圖不同的是， 寶寶在玩這種拼圖的時候無須旋轉拼塊的方向， 因為不管它的方向如何， 都可以放入孔洞中。

如何讓孩子開始接觸拼圖遊戲是非常重要的。 你一定不希望孩子產生挫折感， 並使他對拼圖遊戲留下不好的印象。 你可以把圓形拼塊擺好， 使其99.99%的部分位於空洞之中。 向孩子演示幾次如何移動拼塊使其落入洞中， 如果孩子表現得十分笨拙， 甚至向錯誤的方向移動拼塊， 你也不要感到吃驚。 經過幾次嘗試之後， 如果孩子仍然不能成功， 就把拼圖拿走， 過幾天再讓他玩。 在寶寶第一次獲得成功的那一刻， 你一定要對他大加讚揚， 誇獎他聰明， 然後再把拼圖擺好， 在一旁觀察寶寶的行為， 等他再次成功的時候再對他進行一番讚揚。

不要急於加大拼圖的難度。 過上幾天， 直到他能夠非常熟練的完成這個拼圖時， 再拿出一個稍微有些難度的拼圖。

這種拼圖可以通過很多途徑獲得。 最好的辦法是買一個有圓形和其他幾種幾何圖形的拼圖， 但是在開始的時候， 要把其他品種全部拿走， 就留下圓形的。 之後再選擇一個比較容易的新形狀， 例如八角形或正方形。 用同樣的方法向孩子演示如何把這一塊放入空洞， 並對他的成功給予充分的讚揚。

1-2歲玩兩片拼圖。 拼圖的每一塊上仍然帶有凸起， 但是一個孔洞中至少可以放入兩個拼塊。

2～3歲玩四片拼圖。 2歲時， 寶寶的“正式”拼圖遊戲就可開始了， 可以先從4片式拼圖玩起， 拼圖的拼塊上沒有突起， 這種拼圖可以有任何想要的難度。 拼圖的圖案、線條要大而清晰， 顏色的區塊要分明。

3-4歲拼圖塊數以5～8塊為宜；

4歲的孩子可以玩12～18塊拼圖。

5歲的孩子可以玩18～35塊拼圖。

6歲以上的孩子可玩50塊以上拼圖。

拼圖的圖形選擇要是寶寶熟悉的， 拼圖的大小應與他的年齡成反比。

拼圖遊戲對寶寶的手眼技能是個挑戰， 一旦拼塊放對地方， 他就會感到成功的喜悅， 隨之而來的是巨大的滿足感， 也會增加寶寶的信心。 寶寶如果經常玩拼圖遊戲， 還會鍛煉寶寶的觀察力， 讓寶寶學會獨立思考， 獨立解決問題。