指出孩子錯誤不要簡單粗暴

“良言一句三冬暖， 惡語傷人六月寒。 ”爸爸在教育孩子的時候要講究語言藝術， 特別是當孩子犯錯的時候， 千萬不要簡單粗暴的批評孩子或者打罵孩子。 否則， 只會讓孩子離你所期望的越來越遠。

馮軍上小學， 數學成績一直不好， 爸爸很著急。 每次看完馮軍的試卷， 爸爸都發現同樣一個問題――粗心， 於是斥責兒子：“你怎麼這麼不小心， 長眼睛幹什麼的？”面對爸爸的斥責， 馮軍只是沉默地低著頭。

可是下一次， 馮軍的數學成績還是不見起色， 而爸爸漸漸發現試卷中除了因粗心而犯的錯， 還經常有不會做的題目，

直接空在那裡。 一問才知道， 原來這些題兒子不會做。 爸爸很生氣， 說：“這麼簡單的題你都不會做啊？你上課幹什麼去了？”

無論在學習中， 還是日常生活中， 當馮軍犯錯時， 爸爸不僅批評他， 有時還會打他。 漸漸地， 馮軍不愛上學， 不愛說話， 還變得愛翹課。 有一次期末考試， 馮軍的成績在班裡排名倒數第一， 他非常害怕， 在人家屋後的稻草堆裡躲了一夜……

很多爸爸的腦子裡還有傳統家長主義的殘餘思想， 認為孩子是自己的， 愛怎麼罵就怎麼罵， 想打就打。 通常他們以個人心情的好壞為轉移， 心情好時對孩子格外關心和親切， 心情不好時則不理不睬， 甚至拿孩子當出氣筒、替罪羊。 孩子常常因為一點小錯招來“暴風驟雨”， 事後，

孩子甚至不知道原因何在， 更談不上吸取教訓了。 這種簡單粗暴的教育方法， 使孩子整日生活在驚慌不安之中， 個性也受到壓抑。

另一方面， 簡單粗暴地指出孩子的錯， 會導致父親的威信喪失。 每個父親都是愛孩子的， 但是當孩子犯錯或不聽話的時候， 父親通常會覺得自己的權威受到了抗議， 自己的威信受到了東洋， 心想：你才幾歲， 竟然不聽話， 竟然犯這種錯， 現在不治治你， 將來還不得了啦！於是對孩子進行粗暴的教育。

孩子有了“錯誤”， 不是心平氣和地進行教育， 告訴他錯在哪兒， 以後遇到類似的事情該怎麼辦， 而是不分青紅皂白， 對孩子斥責打罵， 甚至體罰孩子， 只會讓孩子口服心不服， 頭腦裡只留下痛苦的體驗，

對父親產生了怨恨和恐懼感， 這如何讓孩子去信任父親、敬重父親呢？

父親家教方法：

方法一：避一避

孩子犯錯後， 爸爸要學會避一避。 一方面的原因是給孩子一個反思的空間， 另一方面的原因是防止因為衝動而言辭過激， 使孩子受到傷害。

方法二：緩一緩

當孩子犯錯時， 你一定會很生氣， 這個時候不要教育孩子， 因為在氣頭上往往容易鬧情緒， 難以收到好的教育效果。 此時， 爸爸最好先嘗試著讓自己放鬆， 等心平氣和後再選擇適當的方式教育孩子。

方法三：選一選

指出孩子的錯誤需要選擇合適的時間和地點， 這種充分考慮孩子感受的做法有利於孩子積極改正錯誤。 私下裡， 面對面地和孩子交談， 孩子能夠輕鬆接受爸爸的批評，

並認真思考、改正。

方法四：繞一繞

孩子犯錯了， 爸爸可以嘗試著給孩子講一些寓言、故事、童話等， 然後加以引申、發揮， 含蓄委婉地指出孩子的錯， 讓孩子從寓言、故事、童話中受到啟迪， 這樣往往會收到意想不到的教育效果。

方法五：冷一冷

孩子犯錯了， 爸爸明明知道此事， 但就是假裝不予理睬， 這種“冷處理”的方式， 會使孩子感受到無聲的懲罰， 從而反省自己的過失。

方法六：激一激

如果你的孩子好勝心強， 適時採用激將法激勵孩子， 更能促使孩子改正錯誤， 不斷進步。

方法七：笑一笑

用幽默的語言作為批評的手段能避免孩子產生逆反心理， 使其在笑聲中受到教育。

方法八：變一變

你應該改變說話的方式， 你不應該對孩子說：“叫你不要到處亂扔垃圾，

你長耳朵沒有！”而應該改變一下， 這樣說：“孩子， 如果每個人都像你這麼把垃圾到處扔， 那我們生活的地方會多麼髒啊。 ”你不應該說：“那些東西家裡又不是沒有， 你還去跟小孩子搶， 丟不丟臉啊。 ”你應該改變一下， 這樣說：“跟別人借來玩一下可以， 但是不可以去搶呀。 ”

父親手記：

真正的教育是充滿溫情和關愛的， 作為父親， 也許你不善言辭， 也許你一貫嚴肅、沉默， 但是當孩子犯錯時， 你應該放下嚴肅的表情， 拋棄沉默的作風， 學會與孩子進行心與心的溝通。 指出孩子的錯誤， 告訴孩子下次應注意什麼， 然後寬容孩子， 給孩子改正的機會。