指導學齡前的小孩子下棋

琴、棋、書、畫堪稱中國文化與文明的體現。 棋類是一種富有趣味性、科學性的腦力活動。 棋局變化多端， 又遵循一定的規律， 要求人們具備一定的邏輯思維能力， 否則一著不慎便滿盤皆輸；棋戰時兩軍對壘， 可訓練人應對復雜情況的能力， 要想取勝， 還必須講究戰略戰術。 人們把棋類稱為“智慧的體操”。

提高下棋水平的方法很多， 針對孩子的年齡特點， 家長在指導孩子下棋時， 可采用以下方法：

1、實踐。 實踐是提高孩子棋藝的最主要的方法。 從下棋中摸索提高下棋的水平， 也就是“從戰爭中學習戰爭”。 孩子缺乏臨場經驗，

2、復盤。 下完一局棋后， 總有成功的經驗或失敗的教訓， 如果下完了事， 不加回憶、分析， 棋藝的提高就慢。 因此， 家長要及時幫助孩子分析全盤棋的得失、勝負的關鍵所在。

3、觀摩。 讓孩子看看其他高手的棋路， 每步棋都要開動腦筋猜想該怎么對弈， 將自己的設想與高手的實際弈法對照， 多分析， 從中必會有所收獲。

4、分析殘局。 一局的前后過程， 一般可分為開局、中局和殘局三個階段。 殘局子少但并不簡單， 多分析、研究殘局的弈法， 對提高孩子的棋藝， 幫助較大。

另外， 下棋時， 一定要教育和培養孩子集中注意力， 開動腦筋， 只有這樣， 才會悟出棋局中的奧秘，

怎樣擺脫錯誤的家教模式 用什么語氣和孩子說話 媽媽怎樣培養寶寶的毅力